Перспективный план по региональному компоненту «Наш дом - Южный Урал» по программе Е.С. Бабуновой
календарно-тематическое планирование по логопедии (средняя группа)

сентябрь

НОД

Тема

Цели, задачи нод

источник

Образовательная область «Речевое развитие»

Чтение «История-сказ об Урале-батюшке».

Учить детей понимать образное содержание и идею легенды; передавать, замечать и понимать образное слова и выражения в тексте; уточнить знания детей о своеобразии жизни народов Южного Урала.

Стр155 «Наш дом – Южный Урал».

конспект

Октябрь

Образовательная область «Речевое развитие»

«Пословицы и поговорки Южного Урала»

Познакомить детей с фольклором Южного Урала.( пословицами, поговорками)

Обогащать представление детей о пословицах, поговорках (значение, содержание, форма)

Учить выделять общий смысл в пословицах разных народов.

Воспитывать интерес к языку, желание сделать свою речь выразительной.

Активизировать самостоятельное использование детьми пословиц.

«Наш дом-Южный Урал»

Стр. 71;136-139.

Ноябрь

Образовательная область «Речевое развитие»

Чтение башкирской сказки «Ленивый сын».

Познакомить детей с особенностями башкирской сказки; формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания; продолжать учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, осмысливать характеры и поступки персонажей; развивать у детей способность наблюдать, описывать, строить предложения.

«Наш дом-Южный Урал»

Стр. 218

Декабрь

Образовательная область «Речевое развитие»

Знакомство с творчеством П.П. Бажова

Познакомить с творчеством П.П.Бажова, учить понимать содержание сказов, отвечать на вопросы по содержанию текста.

Хрестоматия для  дошкольного возраста

Январь

Образовательная область «Речевое развитие»

«Знакомство детей с закличками и приговорками Южного Урала.

Уточнить представления о жанровых особенностях закличек, приговорок

Развивать умение произносить заклички выразительно (интонация просьбы).

Развивать творческие способности. Учить придумывать свои варианты закличек, приговорок.

«Наш дом-Южный Урал»

Стр. 67

Февраль

Образовательная область «Речевое развитие»

«Ознакомление с малыми фольклорными формами народов Южного Урала»

Уточнить представления детей о жанровых особенностях народов Южного Урала. Учить понимать обобщенное значение пословиц и поговорок, уметь составлять по ним небольшие рассказы, соотнося содержание с названием текста. Упражнять в подборе слов, близких по смыслу. Развивать логическое мышление, воображение, творческие способности детей. Активизировать словарь (пословицы, поговорки, приметы)

«Наш дом – Южный Урал»

конспект

Март

Образовательная область «Речевое развитие»

«Дразнилки»

Познакомить детей с дразнилками, их назначением (осмеять отрицательные черты характера), формой

 (наличие рифмующих слов) и происхождением.

Учить правильно оценивать типичные жизненные ситуации.

Воспитывать умение правильно реагировать на дразнилку ( если дразнилка справедлива, стараться исправиться: «Маша- растеряша»), не обижаться, уметь отвечать на дразнилку.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.69

Апрель

Образовательная область «Речевое развитие»

«Легенда об изумрудах»

Познакомить детей с легендой. Учить понимать содержание, отвечать на вопросы словами из текста.

«Наш дом – Южный Урал»

Стр.217

Май

Образовательная область «Речевое развитие»

Сказы П.П. Бажова

«Огневушка- поскакушка»;

«Серебряное копытце»;

«Голубая змейка»

Продолжать знакомить детей со сказами уральского писателя П.П.Бажова.

Хрестоматия для дошкольников.