Конспект День Победы
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект «День Победы»

Цель: обобщение знаний детей о Дне Победы; уточнение и расширение представлений детей о защитниках страны в годы войны.

Задачи: коррекционно-образовательные: продолжать учить детей образовывать множественное число существительных в родительном падеже, обогащать знания словами - антонимами, прилагательными;

коррекционно-развивающие: развивать мышление, слухоречевое внимание, мелкую моторику, развивать длительный выдох, наблюдательность, любознательность;

коррекционно - воспитательные: воспитывать любовь к Родине, уважение к своим близким, воинам - освободителям.

Оборудование: зеркало (на каждого ребенка), счётные палочки (на каждого ребенка), картина - образец выкладывания танка, презентация по теме, проектор, ноутбук, фланелеграф (на каждого ребенка)

Интеграция образовательных областей: социально - коммуникативная, познавательная.

Предварительная работа: беседа воспитателей с детьми о Великой Отечественной войне, чтение рассказов.

Ход занятия:

#1054;рганизационный момент (беседа)

- Совсем недавно мы отметили знаменательный, всенародный, особенный, торжественный, незабываемый, радостный и грустный праздник. Какой это был праздник? (9 мая - День Победы). Почему 9 мая мы ежегодно отмечаем этот праздник? (Потому что в этот день наша страна, наши деды, наши прадеды победили врага, фашистов). Вот уже 80 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война, но каждый год снова и снова мы вспоминаем тех, кто отстоял нашу Родину в той страшной войне.

- В далёком 1941 году война пришла на нашу землю. Фашисты хотели захватить наши земли, природные богатства, а народ превратить в рабов. Война продолжалась долгие годы, погибли миллионы солдат, которые сражались за нашу родину. Прежде, чем наступил День Победы, была страшная, жестокая, война, в которой погибло очень много людей. Среди них и наши с вами деды, прадеды. Мы всегда будем помнить о них, об их смелости, их подвигах. Четыре года длилась эта война. А люди всё это время верили в победу (садятся за стол).

- В боевых действиях участвовали моряки, артиллеристы, кавалеристы и другие войска.

2 .Артикуляционная гимнастика

а). «Гудит военный корабль» (звук /ы/ - (ыыыы - долго, громко, тихо)(3раза).

б). «Кавалеристы на лошадях» (упр. «Лошадка»)(3раза)

в). Пушки стреляют (звуки /т/-/д/ (3раза)

3. -Игра «Один - много» (со словом много).

- Как уже говорили, в боевых действиях участвовали моряки, танкисты, кавалеристы, связисты, солдаты, артиллеристы, летчики, разведчики.

4. Поиграем в игру «Скажи наоборот»

.- А теперь страшные, все не хорошие слова превратим в добрые, хорошие слова.

- Война -…( мир), нападать- …. (защищать), ссора-…( дружба), трусливый - … (смелый), враги- …(друзья), горе -….(счастье), проиграть- …(победить).

#1060;изминутка «Пусть всегда будет мир».

Пусть всегда будет солнце (руки над головой)

Пусть всегда будет небо (руки развести в стороны над головой)

Пусть всегда будет море (руки развести в стороны перед собой)

Пусть всегда буду я! (руки на груди)

Пусть всегда будет мир! ( хлопать над головой).

6. - Игра «Какой?»

- Какими были наши солдаты на войне?
Солдат (какой?) – смелый, храбрый, отважный, сильный, ловкий, здоровый, внимательный, меткий…

- Поэтому наши солдаты, наши деды и победили. Наших ветеранов - воинов которые воевали против фашистов осталось мало. Мы их любим, уважаем. А которых нет среди нас, которые умерли, мы про них тоже не забываем, помним об их подвигах.

7. Чтение стихотворения «После победы» (отрывок стихотворения Сергея Михалкова)

Не забудем тех героев,

Что лежат в земле сырой,

Жизнь отдав на поле боя

За народ, за нас с тобой…

8. Упр. «Отгадай загадки».

- А теперь я хочу узнать, запомнили ли вы названия военной техники, на которых воевали наши деды и прадеды? Загадаю загадки, вы постарайтесь отгадать.

Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? (самолет)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле)

Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» —
Всем «прикурить» даёт кругом. (танк)

9. - Выкладывание танка из палочек ( по образцу). Посмотрите, это что? (Танк)

Сейчас будете выкладывать танк из палочек. У танка есть люк, башня, броня, ствол, вращающиеся ходовые ролики (работа детей).
Итог. Вот и закончилась наша беседа о войне, наших воинах- победителях, освободителях. Мы всегда будем помнить об этом великом празднике, о людях, которые защищали нашу Родину.