Нормы развития речи
консультация по логопедии

Этапы развития речи в норме:

- гуление с 2 до 4 месяцев

- лепет с 6 до 12 месяцев

- лепетные слова (слово уже соотнесено с объектом в отличие от лепета, лепет просто "распевка" тренировка речевого аппарата)

- на первом году жизни ребенок начинает понимать от 50 до 80 слов (пассивный словарь)

- на втором году жизни формируются представления :

- один/много

- форма/цвет предмета

- величина

- начинается формироваться категория рода

появляется к двум годам простая фраза. первые глаголы

До трех лет задержка речи не считается критичной, главное понимание речи(внутренняя речь).

2-3 года период активного развития речи появляется сложное предложение. Д.п.. Т.п.. существительных.

Таким образом, к 3 годам дети общаются между собой и окружающими, используя структуру простого распространенного предложения, употребляя при этом наиболее простые грамматические категории речи.

3-4 года дальнейшее распространение предложений, появляются предлоги ПО. ДО, ВМЕСТО, ПОСЛЕ.

 К 4 годам ребенок выделяет звук (усваиваются фонетические представления)

К 4-6 годам появляются обобщающие понятия.

К 5 годам появляется рассказ, пересказ.

От 5-ти до 7-ми лет - грамматический строй речи все время совершенствуется, словарь ребенка увеличивается до 3500 и более слов, в нем активно накапливаются образные слова и выражения, устойчивые словосочетания (ни свет ни заря, на скорую руку и др.)

Усваиваются грамматические правила изменения слов и соединения их в предложении. В этот период ребенок активно наблюдает за явлениями языка: пытается объяснить слова на основе их значения, размышляет по поводу рода существительных.

Благоприятное воздействие на речь ребенка оказывает чтение вслух. Мама с рождения должна разговаривать с ребенком. читать ребенку. "оречевлять" свои действия (даже с ребенком с расстройством аутистического спектра).