Проект: «Тепло сердец — в наших объятиях!»
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)
Проект, посвященный Дню объятий (21 января), для детей с заиканием — это прекрасный способ создать безопасную, поддерживающую среду, где ценность общения не в беглости речи, а в искренности и эмоциях.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект, посвященный Дню объятий (21 января), для детей с заиканием — это прекрасный способ создать безопасную, поддерживающую среду, где ценность общения не в беглости речи, а в искренности и эмоциях.
Проект: «Тепло сердец — в наших объятиях!»
Подготовила и провела Ястребова О.С.
Участники: Дети, логопед, воспитатели, родители.
Продолжительность: Краткосрочный.
Цели и задачи проекта:
· Главная цель: Создать положительный эмоциональный опыт, снизить тревожность, связанную с речью, и показать, что поддержку и общение можно выражать разными способами.
· Задачи:
1. Коммуникативные: Стимулировать желание общаться в непринужденной обстановке. Тренировать плавную, ритмизированную речь через специальные игры и упражнения.
2. Эмоциональные: Развивать эмпатию, умение распознавать и выражать эмоции (вербально и невербально). Повышать самооценку и уверенность в себе.
3. Социальные: Укреплять доверие и сплоченность внутри группы. Учить детей поддерживать друг друга.
4. Творческие: Реализовать творческие способности через арт-терапевтические методики.
Этап 1: Подготовительный (Знакомство с темой)
Беседа «Что такое объятия?»
1. Круг приветствия: Дети садятся в круг. Логопед/ведущий начинает с рассказа о Дне объятий простыми словами: «Есть такой день, когда люди со всего мира дарят друг другу объятия. Это как сказать "я тебя понимаю", "ты мне нравишься", "я рядом" без единого слова».
· «Как вы думаете, зачем люди обнимаются?»
· «Какие бывают объятия?» (крепкие, нежные, быстрые, долгие).
· «А какие чувства мы можем передать объятием?» (радость, поддержку, утешение, поздравление).
· Важно: Дать высказаться каждому, не исправляем речь, принимать любые ответы. Использовать карточки с эмоциями.
2. Чтение терапевтической сказки: Короткая история про силу дружбы и поддержки, где главный герой ( который стеснялся говорить) получал помощь и уверенность через объятия друзей.
Этап 2: Основной (Творчество и игра)
«Творческая мастерская»
· «Дерево объятий»: На большом листе ватмана нарисовано дерево без листьев. Дети делают отпечаток своей ладошки (это символы «обнимашек»). На каждой ладошке можно написать одно доброе слово («друг», «радость», «мир») или просто имя ребенка.
· Изготовление «Обнимашек-антистресс»: Дети набивают воздушные шарики мукой или крахмалом, перевязывают их и рисуют маркером улыбающиеся лица. Получаются мягкие игрушки, которых можно обнимать в моменты волнения. Во время изготовления проговаривание простых ритмичных фраз: «На-сы-па-ем му-ку, сде-ла-ем под-руж-ку».
«Игротека объятий» (с логопедическим уклоном)
· Игра «Передай объятие»: Дети встают в круг. Первый ребенок молча, нежно обнимает соседа. Тот поворачивается к следующему и говорит: «Я передаю тебе объятие!» (или более сложную фразу для тренировки: «Привет, держи мое теплое объятие!»). Фраза должна быть заранее отрепетирована и произносится на выдохе, плавно.
· Игра «Звук объятий»: Объяснить, что у объятий есть свой «звук» — это стук сердца. Предложить детям послушать свое сердцебиение, прижав руку к груди. Затем сыграть в игру: ведущий стучит в барабан с разным ритмом (медленно, быстро, с паузами), а дети двигаются под этот ритм, а по сигналу «Объятие!» находят пару и мягко обнимаются. Это упражнение на чувство ритма, которое напрямую связано с плавностью речи.
· Игра «Обнимашка-зарядка»: Провести веселую физкультминутку с парными упражнениями: «ладошки к ладошкам», «плечо к плечу», «спина к спине». Это тактильный контакт без давления.
Этап 3: Завершающий
«Праздник Теплых Объятий»
1. Создание «Уголка объятий»: Оформить пространство с мягкими подушками, пледом, готовым «Деревом объятий» и рисунками детей.
2. Ритуал «Комплимент в объятиях»: Каждый ребенок по очереди выходит в центр. Другой ребенок (или ведущий) говорит ему добрый комплимент, например: «Саша, ты очень добрый друг!», и они обнимаются. Ребенок в ответ может сказать «Спасибо!». Фразы короткие и отработанные, чтобы минимизировать стресс.
3. Чаепитие с «обнимательными» печеньями: Печенье в форме сердечек или рукопожатий. Совместное чаепитие — отличный повод для неформального общения.
4. Вручение «Дипломов Самого Обнимательного Друга»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий праздничного концерта посв. Дню матери " Тепло сердец для наших мам"
Этот сценарий взят с просторов интернета, переработан немного мною...

Праздничная программа ко дню матери «Тепло сердец для наших мам»
Сценарий праздничной программы ко Дню матери для детей старшего дошкольного возраста«Тепло сердец для наших мам» 2016г....

Досуговая деятельность "Тепло сердец для наших любимых мам"
Досуговая деятельность ко дню матери "Тепло сердец для наших любимых мам"...

Праздничная программа «Тепло сердец для наших мам»
Воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь....
"Тепло сердец для наших любимых мам"
Сценарий праздника в нетрадиционной форме, посвящённого Дню матери....

Сценарий праздничного концерта «Тепло сердец для наших мам»
общий праздник для мам всех групп детского сада...

«Тепло сердец для наших любимых мам» (праздник ко «Дню матери» для детей и родителей средней группы)
Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Создание положительной эмоциональной атмосферы....
