Презентация. Логопедическая викторина "Если дружба велика, будет Родина крепка!" для детей 6-7 лет
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

План-конспект районной логопедической викторины

для детей 6-7 лет компенсирующей (ТНР) группы

Тема: «Если дружба велика, будет Родина крепка!»

Учитель-логопед:

Василенко Т.С.

Г. Красноярск

Цель викторины:

• Повышение мотивации у дошкольников, посещающих занятия учителя-логопеда с целью социализации и адаптации.

Задачи:

• Создавать условия для эмоционально-личностного благополучия детей;
• Совершенствовать произносительные навыки речи;
• Развивать просодическую сторону речи;
• Развивать творчество, фантазию, мышление;
• Развивать командный дух, умение действовать согласованно;
• Осуществлять взаимосвязь в работе педагогов.

Оборудование: столы по количеству команд, пластиковые контейнеры по 1 шт. на стол, 5 конвертов с заданиями для каждого контейнера, простые карандаши, клей-карандаш по количеству участников, музыкальное сопровождение «Море волнуется раз», «Танец Дружба», фоновая музыка из мультфильма «Простоквашино», видеофрагмент мультфильма «Простоквашино» (почтальон Печкин с газетой, стучится в дом, Галчонок отвечает: «Кто там?»), видео с песочными часами, презентация с заданиями викторины.

На экране слайд 1.

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые члены жюри! Мы рады вас приветствовать на районной логопедической викторине «Наше Простоквашино!» Позвольте представить наше жюри: ….

Предлагаю сейчас познакомиться с командами поближе и пригласить для приветствия команду детского сада номер… (приветствия команд, девизы – до 2 минут на каждую команду)

Ведущий: Какие у нас сегодня замечательные и дружные команды собрались поиграть в викторину. А тема нашей викторины: «Если дружба велика, будет Родина крепка!». Родина наша большая-большая, много в ней живёт дружных людей, кто-то живёт в городе, как мы, а кто-то в деревне (включается видеофрагмент мультфильма «Простоквашино», где почтальон Печкин приносит газету, а галчонок отвечает «Кто там?»).
Как оказалось, почтальон Печкин принёс не только заметку про мальчика, но и посылки с заданиями для вас и они уже у вас на столах (пластиковый контейнер, конверты с заданиями на каждом столе).

Слайд 2. «Символы России»

Ведущий: Ребята, возьмите, пожалуйста, конверт с номером 1, откройте его. Обратите внимание, что у каждого из вас свой лист с заданием. А, теперь, внимательно посмотрите на картинки, перед вами: матрёшка, валенки, берёза, медведь, блины, банан, ушанка. Вам необходимо определить количество слогов в каждом слове, написать эту цифру в квадратике рядом с картинкой, и зачеркнуть картинку, которая не является символом России. Время на выполнение задания 2 мин, следите за песочными часами на экране (на экране появляется видео с песочными часами и фоновой музыкой). Пожалуйста, приступайте. (Выполнение задания детьми). Время закончилось, капитаны команд, пожалуйста, отнесите листочки с заданиями жюри.

Слайды 3-5. «Задачка из Простоквашино» (для игроков), «Ребусы» (для капитанов команд.

Ведущий: Простоквашинцы обожают решать сложные задачки, думаем, и вам это нравится. Достаем конверт номер 2. В нём одно из заданий - "Ребусы" - для капитана команды. Капитаны должны угадать 3 слова, для этого надо определить с какого звука начинается каждое слово и вписать букву в клеточку схемы. Два оставшихся игрока получают свой листок и определяют какая картинка подходит к звуковой схеме. Для этого нужно соединить линией картинку и схему. Карандаши у вас на столе. Но сначала запомните названия картинок: мама, папа, дом, кот, сундук, гитара. Будьте внимательны — не все картинки подходят к схемам. Ребята, задание понятно? Время пошло - 4 мин. (Выполнение задания детьми). Время закончилось, капитаны команд, пожалуйста, отнесите листочки с заданиями жюри.

Слайд 6. «Сыр для Тамы-Тамы»

Ведущий: Со следующим заданием работает вся команда. Вам нужно провести линию по буквам, обозначающим глухие звуки. Обращайте внимание только на глухие звуки, чтобы помочь Таме-Таме добраться к сыру. Время на выполнение задания - 5 мин. (Выполнение задания детьми). Время закончилось, капитаны команд, пожалуйста, отнесите листочки с заданиями жюри.

Ведущий: Кажется, пора отдохнуть, а где вы любите отдыхать летом? Предлагаем отправиться на море и немножко подвигаться!

ФИЗМИНУТКА «МОРЕ ВОЛНУЕТСЯ РАЗ» (пока идёт физминутка происходит промежуточный подсчёт баллов) - 4 мин

Слайды 7-9. «Фотоальбом путешествий»

Ведущий: Герои Простоквашино тоже дома не сидели, а путешествовали, и побывали в нашем городе. Возьмите конверт № 4 и достаньте альбом друзей. Загляните в него и вы увидите все места, где они побывали. Все фотографии подписаны, но к сожалению маленькие словечки отклеились, приклейте их, пожалуйста, обратно. Но некоторые из этих слов не подходят, будьте внимательны. С этим заданием работает вся команда. Время на выполнение - 5 мин. (Выполнение задания детьми). Время закончилось, капитаны команд, пожалуйста, отнесите листочки с заданиями жюри.

Слайд 10 «Друзья»

Ведущий: Достаём конверт № 5. Наши герои знают, что такое настоящая дружба. Давайте посмотрим на их будни. И к каждой ситуации подберём подходящую схему предложения. Соединим картинку с подходящей схемой. Не забывайте считать количество слов в предложении.

1. Дядя Фёдор держит зайчонка.
2. Друзья радуются.
3. Матроскин обнимает Гаврюшу.
4. Печкин принёс посылку друзьям.
5. Шарик фотографирует Мурку и Гаврюшу.

Время на выполнение задания - 3 мин. (Выполнение задания детьми). Время закончилось, капитаны команд, пожалуйста, отнесите листочки с заданиями жюри.

Слайд 11 «Деревенские истории»

Ведущий: Достаём конверт №6. В последнем конверте лежат две деревенские истории, - вам необходимо разобраться в них, определить начало, середину и конец историй, наклеить их в правильном порядке. Одну историю расположите вверху, а вторую – внизу. Вам пригодится клей. Время на выполнение задания - 5 мин. (Выполнение задания детьми). Время закончилось, капитаны команд, пожалуйста, отнесите листочки с заданиями жюри.

Это было последнее задание, и пока жюри подводит итоги, мы встанем в хоровод и дружно потанцуем!

Физминутка «Дружба» (у жюри происходит итоговый подсчёт баллов - 4 мин)

Ведущий: Наша викторина подошла к концу. Победители определены. Слово для подведения итогов игры предоставляется…