Зоологогимнастика.
методическая разработка по логопедии (старшая группа)

Зоологогимнастика.

Учитель-логопед Харитонова О.А.

Артикуляционная гимнастика играет важную роль в формировании правильного звукопроизношения. Она представляет собой совокупность специальных упражнений, которые укрепляют мышцы артикуляционного аппарата, его подвижность и дифференцированность движений. А интереснее всего её выполнять, повторяя за животными и птицами! Такую артикуляционную гимнастику можно выполнять везде, а главное будет весело и интересно!

Цель: комплексное развитие речевых, познавательных и физических навыков, а также формирование бережного отношения к природе.

Задачи:

1. Коррекционно-образовательные:

• Обогащение и активизация словаря по теме (названия животных, их детёнышей, название птиц, признаков, действий);
• развитие навыков словоизменения (употребление существительных в родительном и предложном падежах), согласования существительных с числительными, образования качественных и притяжательных прилагательных, названий детёнышей животных;
• совершенствование умений употреблять обобщающие понятия («перелетные птицы», «домашние птицы» и т.д.);
• обучение употреблению уменьшительно-ласкательных суффиксов, правильному использованию предлогов.

2. Коррекционно-развивающие:

• Совершенствование зрительного и слухового внимания, памяти, логического мышления;
• улучшение развития артикуляционной, пальчиковой и общей моторики, мимической мускулатуры;
• формирование кинестетических ощущений и эмоционально-волевой сферы;

3. Коррекционно-воспитательные:

• Выработка бережного отношения к живому миру, любви к природе;
• формирование умения слушать педагогов и сверстников.