Проект "Радужное детство"
методическая разработка по математике (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №29 общеразвивающего вида»

              Проект

              Тема: «Радужное детство»

          1 младшая группа Воспитатель Кубачева О.И.

                                 г. Вышний Волочек , 2012 год

До проектная деятельность.
Мотив: У детей недостаточно сформированы представления о
сенсорных эталонах        ( величине, форме, цвете )

Модель трех вопросов.

Вывод: Дети не имеют четких представлений, о разновидности каждого свойства, не умеют пользоваться такими представлениями для анализа и выделения свойств предметов в различных ситуациях.

Виды работы:

1. Сбор информации: фотографии; игрушки   и пособия разного цвета, величины, формы;   художественная литература.
2. Работа с детьми: занятия, дидактические игры и упражнения, беседы, чтение художественной литературы.
3. Создание условий: создание в группе уголка сенсорики.
4. Совместная и самостоятельная деятельность.

а)        аппликация: "дома большие и маленькие";     "коврик для кошечки";
" разноцветные шары";   "снеговик";   "паровоз с вагончиками";

"разноцветные самолеты"; "лучи к солнышку".

б)        рисование: "разноцветные мячи, колечки"; "апельсин";   "большие
маленькие орешки";" баночка с зеленым горошком";
"разноцветные игрушки";   " много снежных комков";   "снеговик";
"большие и маленькие комки"; "дождик"; "солнышко";   "конфета
на палочке".

в)        Конструирование: "Широкая и узкая дорога";   "Ворота ,мост";

"Дом большой и маленький";    "Гаражи"; "Кроватки для кукол"; "Вагончики для больших и маленьких игрушек".

5.        Работа с родителями:

65535. Консультация:   " Стройте, рисуйте, лепите - вместе с нами".
65536. Беседа:        " Игрушки сенсорного свойства".
65537. Организация выставки детских работ: " Радужное детство".
65538. День открытых дверей.
65539. Конкурс "Игрушка руками родителей" ( совместная творческая деятельность родителей с детьми.)

6.        Презентация Проекта:   Игра-развлечение:   " Мой веселый звонкий
мяч"

Первый этап.       Разработка проекта.

Цель:    способствовать обогащению чувственного опыта детей через знакомство со свойствами предметов, развитию пространственных отношений.

Задачи: 1. Обогащать знания детей о сенсорных эталонах(форме, цвете, величине.)

2. Развивать у детей способности обследования предмета различными способами. Обеспечить постепенный переход к все более сложным формам восприятия.
3. Способствовать развитию пространственных отношений между предметами.

4. Формирование познавательных умений: наблюдать, сравнивать, использовать полученные знания в различных видах художественно- продуктивной   деятельности.
5. Повысить знания родителей с целью более активного участия в совместной деятельности.

Предполагаемый результат:

> Обогащение предметно-развивающей среды,

обеспечивающей эффективность сенсорного развития детей.

У Обогащение форм взаимодействия с родителями с целью повышения интереса к совместной деятельности.

Участники проекта - дети первой младшей группы, родители,

музыкальный руководитель, воспитатели, помощник воспитателя.

Срок реализации проекта:     1 месяц - февраль.

Второй этап.     « Перспективное планирование»

1. Беседы с детьми:

    « Почему мяч круглый»

65535. «Красивые коробочки»
65536. « Грибы в корзинке»
65537. « Разноцветные ленты (клубки)»
65538. « Волшебные кубики»
65539. « Матрешки»
65540. «Чудо -пирамидка»
65541. «Чудесный мешочек»
65542. « Воздушный шарик»
65543. « машина приехала»

                             II.        Познавательная литература

                                           III.   Организованная деятельность.

Занятия познавательного цикла

IV. Игровая деятельность.

V.   Самостоятельная и совместная художественно - продуктивная

деятельность.

Создание сенсорного уголка    "Радужное детство"

1. Дидактические пособия и материалы: пирамидки, кубики, мячи, вкладыши разного цвета и величины.
2. Иллюстрированный материал: книжки-раскраски, картинки, мозаика, геометрическое лото, альбом " Мир предметов".

1. Продукты совместной с детьми деятельности:

а)        Аппликация: "Коврик для кошечки", "Снеговики", "Поезд",
"Разноцветные дома", "Листопад".

б)        рисование:" Разноцветные колечки, мячи", "Апельсин", "Большие и
маленькие орешки", "Баночка с зеленым горошком", "Разноцветные
шишки", "Снеговик", "Много   снежных комков", "Дождик",   "Следы",
" Солнышко", " Конфеты на палочке"

4.        Конструирование: " Широкие и узкие дорожки", "Ворота", "Мост",

" Дом", "Гаражи", " Кроватка для куклы", "Вагончики для больших и маленьких игрушек", "Лесенка", Конструктор "Лего".

5.        Коллективные работы: " Самолеты летят", "Коврик для кошечки",
"Листопад", " На дорожку, на лужок тихо падает снежок"

Третий этап. Реализация проекта.

Четвертый этап. Презентация проекта.

Игра - развлечение: « Мой веселый - звонкий мяч».

Итог работы:        Модель трех вопросов.

Познавательная ценность:

65535. Обогащение сенсорного опыта детей через знакомство со свойствами предметов.
65536. Развитие навыков исследовательской деятельности предметов разными способами.
65537. Формирование познавательных умений: наблюдать   сравнивать, экспериментировать.

Воспитательная ценность:

Формирование интереса к совместной деятельности, аккуратности, аккуратности, организованности, доброте, отзывчивости.

Перспектива:

С целью повышения у детей познавательной активности и интереса изготовить многофункциональные сенсорные пособия.