Дидактическая игра "Рыбки в аквариуме"
материал по математике (подготовительная группа) на тему
Опубликовано 13.09.2016 - 11:58 - Игнатьева Наталья Викторовна
Цель игры:
•Закрепить у детей умение выполнять простые арифметические действия на сложение и вычитание.
•Развивать внимание и сосредоточенность.
•Словарная работа: учить отвечать на вопросы ведущего точным ответом, используя личные местоимения.
•Проверка и коррекция знаний по изученной теме, развитие познавательной компетентности воспитанников.
Задачи
•продолжать учить считать в пределах 10;
•закрепить состав числа в пределах 10;
•воспитывать умение доводить начатое дело до конца, усидчивость, желание играть в математические игры;
•развивать логическое мышление, математические способности.
Ход игры
Детям раздаются макеты аквариумов с цифрами. Ведущий достает из коробки рыбку с написанным на боку арифметическим действием и задает вопросы. Ответы должны быть построены соответственно заданному вопросу.
Дети должны мысленно сопоставить ответ на арифметическое действие на боку рыбки с номером на аквариуме. Побеждает тот, у кого к концу игры рыбок окажется больше.
Например:
•Вопрос: Это чья рыбка?
•Ответ: Это моя рыбка.
•
•Вопрос: Кому достанется эта рыбка?
•Ответ: Эта рыбка достанется мне.
•
•Вопрос: В чей аквариум попадет эта рыбка?
•Ответ: Эта рыбка попадет в мой аквариум.
•
•Вопрос: Эта рыбка из чьего аквариума?
•Ответ: Эта рыбка из моего аквариума.
Выводы
•игра позволяет отследить работу каждого ребенка;
•способствует воспитанию трудолюбия, осознанию каждым ребенком того, что все нужно делать самостоятельно и идти до конца;
•во время игры тренируется скорость вычислений, внимательность, сообразительность.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ryumina_n.v._rybki_v_akvariume_1.pptx | 1.06 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Рыбки в аквариуме» Дидактическая игра МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №7 «СКАЗКА» г.Москва , г.Троицк 2016г. Подготовила воспитатель Рюмина Н.В.
Спасибо за внимание!