Презентация "Математика в любое время"
презентация к уроку по математике (старшая группа) на тему

Слайд 1

« Математика в любое время » Автор: Гуляева Надежда Сергеевна воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка «Математика в любое время» Автор: Гуляева Надежда Сергеевна воспитатель

Слайд 2

Актуальность Математическое образование в современном обществе приобретает центральное значение. Без понимания математических основ невозможно справиться с задачами повседневной жизни. Математическое мышление является базой для обучения в течение всей жизни, а также основой познания в различных областях науки и техники. В данном проекте представлен своеобразный путь восхождения ребенка по лестнице познания в необыкновенный мир математических представлений.

Слайд 3

Цель моей работы: Развитие математического мышления у детей. Задачи: Развитие математического мышления у детей через практический , конкретный опыт, предшествующий математическому знанию. Использование окружающего пространства для организации образовательной деятельности. Вовлечение родителей в процесс развития математических способностей у детей.

Слайд 4

Принципы

Слайд 5

Структуры, закономерности, узоры Множества, числа, операции Величины и измерения Данные, частота, вероятность Пространство и форма Содержательные разделы

Слайд 6

Установка на исследование и эксперименты в повседневной жизни

Слайд 7

Пространство и форма Основой для развития математического мышления является понимание пространственных связей.

Слайд 9

При исследовании движения дети получают практический опыт, связанный с темпом, скоростью, направлением движения.

Слайд 10

Структуры, закономерности, узоры Создавая узор из повторяющихся устойчивых комбинаций элементов ребенок приобретает уверенность в том, что принцип их построения можно задать и воспроизвести.

Слайд 11

В процессе обращения с деньгами дети знакомятся со множеством конкретных закономерностей: чем больше монета, тем больше отчеканенная цифра на ней, если покупку оплачивать бумажной купюрой, то сдачу дают тяжелыми большими монетами.

Слайд 12

Величины и измерения деньги, время Песочные часы- освоение понятия « время » - качаемся по 5 минут

Слайд 13

длина, вес

Слайд 14

Данные, частота, операции

Слайд 15

Наклейки с картинками на ступеньках лестницы отражают связи чисел с конкретными множествами . Множества, числа, операции Связь понятия числа и множества с бытовыми ситуациями.

Слайд 16

Утренняя статистика Формирование представлений о количестве; знакомство с обозримыми числами и способами, позволяющими составить статистические данные о течении времени.

Слайд 17

Накрываем на стол Замечательная возможность обратиться к различным аспектам математики: счет, классификация, выкладывание узоров, умение ориентироваться…

Слайд 18

Работа с родителями

Слайд 19

Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи

Слайд 20

Спасибо за внимание! Желаю вдохновения!