Конспект развлечения в младшей группе «Мой весёлый звонкий мяч»
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

                                                                Подготовила: Наумова Галина Петровна,

    воспитатель I квалификационной категории

                                         МБДОУ «Детский сад №11»

                                                                          города Чебоксары Чувашской Республики 

Конспект развлечения

в младшей группе

«Мой весёлый звонкий мяч»

Цель: Закрепление умения детей классифицировать предметы по цвету, величине, форме.

Задачи: Продолжать давать знания детям о форме, величине предметов, учить раскладывать предметы разной величины, помочь детям называть их правильно; совершенствовать двигательную активность детей, учить выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения; вызывать у детей интерес к действиям с изобразительным материалом; побуждать задумываться над тем, что нарисовали

Материал: Приготовим резиновый грязный мяч, красное ведерко с горячей водой, а синее ведерко с холодной водой, таз, полотенце, мячи для каждого ребенка разного размера, 2 корзины (большая и маленькая), массажные шарики, гуашевая краска - желтая и красная, ватман.

Ход развлечения

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня в руках? (мяч). Ой, какой же он грязный! Что нужно сделать, ребята, с мячом, чтобы он стал чистым? (помыть его)

Скажите, ребята, пожалуйста. В какой воде мне нужно помыть мячик: в горячей или холодной воде?

А в холодной воде можно помыть мячик? (нет, потому что в холодной воде грязь не отмоется, и могут замерзнуть руки).

В горячей воде можно помыть мячик? (нет, потому что можно обжечь руки)

А В какой воде можно помыть мячик? ( в теплой).

Что мне нужно сделать, чтобы получилась теплая вода? (смешать холодную и горячую воду). Показать ребятам, что в синем ведерке налита холодная вода (дать потрогать ведерко, а в красном - горячая). Смешиваем холодную воду с горячей и получаем теплую воду. Ребятам даем потрогать теплую водичку. В таз опускаем грязный мячик.

Воспитатель: Ребята, а почему мяч не тонет? (он легкий, резиновый). Помыли мяч в теплой воде (уточнить, что вода теплая).

                                       Моем, моем трубочиста

  Чисто-чисто, чисто-чисто.

                                      Будет, будет трубочист

                                Чист-чист, чист-чист.

Достали из таза и вытерли.

Какой он стал? Грязный или чистый? (чистый).

Ребята, мяч умеет прыгать. А сейчас мы поиграем с этим мячиком.

Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч».

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый, красный, голубой

Не угнаться за тобой.

В конце игры все дети убегают на стульчики.

Воспитатель: Посмотрите, здесь мячи такие разные, какие они? (большие и маленькие). А еще они разноцветные (синие, желтые, красные и т.д.).

А здесь стоят две корзины, тоже разного размера, какие они? (большая и маленькая). Давайте, разложим мячики в корзины: большие мячики - в большую корзину, а маленькие - в маленькую. Используем дидактическое упражнение «Разложи мячи в корзины».

Д/у «найди мяч определенного цвета».

Воспитатель: Ребята, а какой формы мячик? (он круглый). Он умеет кататься. Рассыпать корзину с большими мячами. Ребята, догоняйте мячики. Прокатываем мячи двумя руками.

Подвижная игра «Прокати мяч».

Воспитатель: Ребята, я приготовила для вас волшебную шкатулку. Что же там? Там тоже мячики лежат. Ребята, только они не обычные, а колючие!

Самомассаж (ФИЗКУЛЬМИНУТКА)

Шарик крепко попинали

И ладошки поменяли.

Но из рук не выпускаем.

Взад, вперед его качу,

Вправо, влево, как хочу.

Воспитатель: - А хотите мячики нарисовать? Посмотрите, я для вас приготовила вот какой большой лист для рисования, у нас есть и краска(двух цветов-красная и желтая). А кисточки для рисования есть? Как же мы будем рисовать?

Смотрите, я вам покажу (рисую пальчиком, затем дети действуют самостоятельно, кто затрудняется- помогает воспитатель).

Ребята, что мы с вами нарисовали? (мячи). Как много мячиков у нас с вами получилось? И большие, и маленькие, и разноцветные!

В конце своего занятии воспитатель спрашивает ребят: - Вам понравилось играть мячом? А рисовать? Нашу картину мы обязательно покажем вашим мамочкам и папочкам! Как мы с вами хорошо свое задание!