Мастер-класс для педагогов "Цветные счетные палочки Кюизенера"
консультация по математике

Мастер-класс

Когда-то, в дальние времена, люди не знали цифр и умели записывать числа только цветными палочками. Так они и общались друг  с другом. Когда люди задавали вопросы друг другу, они отвечали цветными палочками. Хотите так поиграть?

Задание №1.

Вашему вниманию хочу предложить несколько игр с цветными счетными палочками Кюизенера. В эту игру могут играть дети разного возраста. Сейчас я вам предлагаю поиграть  в несложную игру   для самых маленьких в «Зоопарк».

Цель игры: убедиться в соответствии цвета и длины цветных палочек.

- У вас на столах лежат карточки  с  животными.  Вам нужно выстроить вольеры для животных разных размеров (высоты). Высота вольера должна соответствовать «росту» того или иного питомца.  Клетки должны получиться не только разной высоты, но и разного цвета. Можно подобрать разные варианты: одинакового цвета, чередование цвета.

- Молодцы!!!

У вас у всех получились интересные различные вольеры для животных. Мы с вами убедились в соответствии цвета и длины цветных палочек.

Задание № 2.

 А сейчас игра для детей более старшего возраста. Мы с вами проведем исследовательскую деятельность: измеряем палочки единицей (Единица – белый цвет), сколько единиц – таково число.

Цель игры: закрепить у детей знание цвета, количественный счет, развивать логическое мышление.

- Уважаемые педагоги, возьмите палочку фиолетового цвета. Сколько единиц в этой палочке?

(Кто затрудняется – измеряем белой палочкой). Ответ: 6.

Молодцы! Мы с вами сделали открытие: фиолетовая палочка – 6 единиц.

Задание № 3.

А Вы любите решать задачи? Давайте попробуем с помощью цветных палочек Кюизенера решить задачу на сложение.

Цель данной игры: учить детей составлять задачи по моделям, ориентироваться на плоскости, закрепить навыки счета до 10.

Уважаемые педагоги! Перед вами карточки подсказки. Я буду говорить условия задачи, а вы должны будете работать с палочками.

Условие задачи: на ветке сидело 8 птиц. Прилетела еще одна. Сколько птиц теперь сидит на ветке?

 Уважаемые педагоги, из набора Кюизенера нужно взять палочку, которая соответствует числу 8. Какую  цвета палочку нужно выбрать?

-Правильно, бордовую, т.к она имеет число 8).

       - Далее по условию задачи прилетела еще одна птичка.

      -  Какого цвета палочку теперь берем?

 - Правильно, белую, т.к. она имеет число один.

- Сколько птиц теперь сидит на ветке?

- Правильно, 9 птиц.

- Найдите палочку из набора, которая соответствует этому числу. Какого цвета эта палочка?

- Правильно, синяя, т.к. она имеет число 9.

Задание № 4.

 А теперь задание  на фантазию и самостоятельность «Придумай рисунок».

Задание: придумайте рисунок, в котором бы использовались палочки трех цветов.