Технологическая карта проведения дидактической игры «Подарок для куклы Кати»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Иликбаева Ирина Валерьевна

Учить сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты последовательности словами: самый большой, чуть меньше, ещё меньше, самый маленький, большая, маленькая; развивать мелкую моторику рук; воспитывать усидчивость и терпеливость в работе.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл busy1.docx15.18 КБ

Предварительный просмотр:

Технологическая карта

проведения дидактической игры

 «Подарок для  куклы  Кати»

                                                                                 

    Составила:  Иликбаева Ирина Валерьевна

                                                               

Цель: формировать представления о величине

Задачи: учить сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты последовательности словами: самый большой, чуть меньше, ещё меньше, самый маленький, большая, маленькая;

 развивать мелкую моторику рук;

воспитывать усидчивость и терпеливость в работе.

Словарная работа: активизировать в речи слова «самая длинная», «длинная»,  «короткая», «еще короче», «самая короткая», «самая большая», «чуть меньше», «ещё меньше», «самая маленькая»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Предметно-пространственная среда: дидактический материал (пуговицы различной величины; бусинки (капсула от киндер яйца, коктейльные трубочки, макароны разной величины, губки), шнурки (разной длинны), кукла.

Этапы ООД

Содержание ООД

Условия реализации

Орг. момент

Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости, кукла Катя! Сегодня у Кати день Рождения.

кукла

Мотивация

Ребята, давайте кукле Кати приготовим подарок?

Основная часть

Вопрос

Указание

Объяснение

Словарная работа

Практические действия ребёнка

Ребята, посмотрите что у меня есть, это сундучок! А внутри него?(бусы)

 Что можно сказать о величине бусинок?

(Они  разные)

Ребята, я предлагаю вам с делать разные бусы.

Софья, ты сделаешь бусы одна большая, одна маленькая (из макарон). Повтори четко.

Ты, Полина,  соберешь бусы от самой большой до самой маленькой, и от самой маленькой до самой большой. Повтори, произнеси четко.

А ты Ирина, соберешь бусы большая маленькая (коктейльные трубочки, губка).Повтори.

дидактический материал (бусы, шнурки)

Подведение итога

 Кто приходил в гости? Что вы сегодня делали? Кому делали подарок?

Катя благодарит вас за подарок.  


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта дидактической игры в подготовительной группе

Технологическая карта дидактической игры в подготовительной группе на тему: «Назови предыдущее и последующее число и букву»...

Технологическая карта дидактической игры «Окно наблюдений за явлениями природы»

В данной методической разработке представлено поэтапное изготовление игрушки-самоделки «Окно наблюдений за явлениями природы» для детей раннего возраста....

Технологическая карта дидактической игры «Волшебные кольца»

Игра по ТРИЗ  для расширения и углубления экологической культуры детей старшего дошкольного возраста....

Методическая разработка : Технологическая карта дидактической игры "Насекомые"

Дидактическая игра "Насекомые" для детей с 3 лет. Развивающая игра направлена познакомить ребёнка с окружающим миром, способствует развитию речи, памяти, мышления....

Технологическая карта дидактической игры «Волшебный бубен» для детей среднего дошкольного возраста.

Технологическая карта дидактической игры «Волшебный бубен» для детей среднего дошкольного возраста/...

Конспект непосредственной образовательной деятельности сенсорное развитие в раннем возрасте Тема: Дидактическая игра «Подарок для кукол»

     Конспект непосредственной образовательной деятельности сенсорное  развитие в раннем возрасте...

Дидактическая игра "Подарок для близкого человека"

Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста. Цель игры: формирование положительного отношения к семье....