авторская игра по математике во 2 мл. гр. "Веселый клоун"
проект по математике (младшая группа)

Слайд 1

Авторская игра по математике во второй младшей группе «Веселый клоун» Автор: Маховская Татьяна Ивановна

Слайд 2

Цель: 1. Форма: Упражнять в различении и назывании геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника

Слайд 3

2. Цвет: Упражнять в правильном названии цветов, а так же в нахождении предметов заданного цвета.

Слайд 4

3. Счет: Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько», умение подобрать к цифре такое же количество предметов.

Слайд 5

Оборудование: 1.Рисунок веселого клоуна на плотном картоне с магнитными вставками и зажимами.

Слайд 6

2.Карточки с геометрическими фигурами

Слайд 7

3.Карточки на цвет

Слайд 8

4. 4. Карточки с цифрами и карточки на количество предметов

Слайд 9

Ход игры: Форма: найди заданную геометрическую форму (круг, квадрат, треугольник); найди геометрическую фигуру заданного цвета Усложнение задания: Сделай так, чтобы у клоуна в одной руке были круг, в другой треугольник (круг, квадрат, треугольник)

Слайд 10

Цвет: найди предметы красного цвета (синего, желтого, голубого, зеленого и т.д.) Усложнение задания: Сделай так, чтобы у клоуна в одной руке были предметы синего цвета, в другой – зеленого и т.д.

Слайд 11

Цвет и форма: найди геометрические фигуры красного цвета (синего, зеленого, желтого и т.д.) Усложнение: сделай так, чтобы у клоуна в одной руке были геометрические фигуры красного цвета, в другой – желтого и т.д.

Слайд 12

Счет: подбери к цифре такое же количество предметов (1,2,3) Усложнение: сделай так, чтобы у клоуна в одной руке было предметов в количестве 2, в другой 3 и т.д.