ФЭМП "Круг"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Дети слышат плачь. Ой ребята, кто это плачет там, пошлите посмотрим?

Это Незнайка. Давайте спросим почему он плачет?

Я хотел пришить на рубашку пуговицы мама сказала что мне  нужны только круглые пуговицы, я взял коробочку с пуговицами, а там лежит очень много разных пуговиц и я не могу найти круглые пуговицы, которые мне нужны.   Ну что ребята поможем Незнайке? А как мы можем ему помочь? Давайте вместе с вами расскажем незнайке что такое круг и поможем ему найти нужные пуговицы.

Работа с раздаточным материалом

Физкультминутка.

Дидактическая игра

Ребята, у вас на столах лежат вот такие пуговицы ( показывает круг) возьмите в руки.

-Эта фигура называется круг. Повторите. Что это? Обведите пальчиком. Покатайте

-У круга есть углы и стороны? (Нет.)

-Посмотрите, а это Это квадрат.

-Положите перед собой. Что это?

Обведите пальчиком.

-У квадрата есть стороны.

Покажите стороны.

-Что вы показываете?

Сколько сторон у квадрата?

-У квадрата есть углы.

Покажите углы. Что вы показываете?

Сколько углов у квадрата? (Много или четыре.)

Попробуйте покатать квадрат ( не получается)

-положите круг на квадрат.

Посмотрите, а чем отличаются эти пуговицы?

Почему круг катается? ( потому что у него нет углов)

Незнайка говорит вам спасибо, что вы помогли ему разобраться какие пуговицы круглые, а какие квадратные

И теперь он хочет с вами поиграть

Встаньте, дети, встаньте в круг,
Встаньте в круг, встаньте в круг,
Жил на свете старый жук,
Старый добрый жук…
Какой большой круг. А как его сделать маленьким?

Незнайка: ой как интересно, а давайте вместе с вами разлижем пуговицы в разные коробочки в зеленую коробочку положим все круглые пуговица, а в красную все квадратные пуговицы.

Мне пора возвращаться домой, спасибо что помогли мне разобраться где какие пуговицы.До свидания.

.

Заключительная часть

Ребята, мы помогли Незнайке? А какие пуговицы у него были?