Конспект по ФЭМП в младшей группе по теме: " Поможем Светофорчику зажечь огоньки"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

 Тема: Поможем Светофорику вернуть огоньки

Задачи: Продолжать формировать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет. Учить отвечать на вопрос «Сколько?» и определять совокупности словами: один, много, ни одного. Продолжать знакомить с кругом; учить обследовать его форму  осязательно-двигательным путем и сравнивать круги по величине: большой, маленький

Ход занятия:

Звучит звук полицейской сирены.

Воспитатель:  Ребята, что – то произошло, куда спешит полицейская машина? ( где- то случилась беда)

Воспитатель обращает внимание детей на  письмо

Воспитатель:  Ребята, вот это письмо пришло от нашего друга Светофорика, давайте я вам его прочитаю.

«Дорогие мои друзья, мои волшебные огоньки погасли и теперь в нашей стране  и водителей и пешеходов  ждет большая беда. Помогите мне вернуть огоньки»

- Ребята, вы готовы помочь Светофорику? Тогда нам надо отправляться в страну Светофорию. А на чем мы можем отправиться? Послушайте загадку:

Прочихается мотор –

Выбегает на простор.

И по звонкой улице

Он бежит волнуется.

 Дом с трёмя крылечками

Ездит с Человечками (Автобус)

- Мы отправимся на автобусе, скорее покупайте билеты.

Воспитатель раздает детям билеты (круги разного цвета и размера)

Воспитатель:  Сначала в автобус сядут девочки, вам надо найти стульчик, на спинке которого нарисован кружок такого же цвета и размера.

Теперь садятся мальчики.

После того как дети рассядутся, спросить 3-4 детей что нарисовано  у него на билетике (какого цвета круг, какого размера)

Воспитатель: Вот мы и приехали, посмотрите, что творится на улице, нам надо загнать машины в гараж так, что бы машины  въехали в гараж своего цвета.

- В каком гараже машин больше?

- Посмотрите у нашего  Светофорчика  появился красный огонек. А что он обозначает?

- Теперь пройдем за столы.  Посмотрите как называется этот знак? У каждого из вас, точно  такие же знаки, только они разбился на несколько частей , давайте соберем их

Под песенку светофора дети собирают знак.

- Молодцы, ребята, а у нашего светофорика появился желтый свет. А что он обозначает.

- Нам осталось зажечь последний  огонек. Каким он будет цветом?

- Посмотрите на доске разные виды транспорта, но в каждом ряду есть одна лишняя картинка.

- Давайте посмотрим, что изображено на верхнем ряду ( автобус, самолет, автомобиль) Где передвигается автобус и автомобиль? А где  самолет? Значит какая картина лишняя?

- Теперь посмотрите на нижнюю картинку, кто их вас догадался, какая картинка лишняя?

- Молодцы, а у нашего друга загорелся зеленый огонек.

-Посмотрите, все цвета на месте. Как вы думаете, мы хорошее дело сделали?

- Конечно, вы молодцы, теперь в стране Светофории на дорогах всегда будет порядок.