ФЭМП Работа по закреплению пройденного материала
презентация по математике

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида№ 1» Познавательно-исследовательская деятельность. Формирование элементарных математических представлений на тему: «Работа по закреплению пройденного материала» Подготовили: Калашникова Ольга Николаевна Сарызина Оксана Юрьевна г . Самара

Слайд 2

Мы все дружные ребята, Мы ребята – дошколята. Никого в беде не бросим, Не отнимем, а попросим. Никого не обижаем. Как заботиться – мы знаем. Пусть всем будет хорошо Будет радостно, светло! Ребята, сегодня утром я получила письмо, в котором один наш знакомый друг просит о помощи. Вы узнали его? Лунтик очень хочет вернутся домой, только вот трудностей на пути много, а один он с ними справиться не может. Вот и просит у нас с вами помощи… Для того чтобы помочь Лунтику , нам нужно выполнить несколько заданий из письма.

Слайд 3

Задание для ребят: «Дни недели» - Сколько дней в недели и назовите их. - Какой сегодня день недели - Какой он по счету? - Если сегодня среда, то какой будет завтра? - Какой был вчера ? - Какой цифрой мы обозначим вторник? - Какой день стоит между субботой и понедельником ?

Слайд 4

2. задание: Счет до 10 . - Посчитайте вместе от 1 до 10, и обратно. - Посчитайте от 3 до 9, от 2 до10. - Какое число стоит слева от 3, 6 и справа от 7,9. - Назови соседей числа 2, 9, 7, 4, 8. - Какое число стоит между 5 и 7, 4 и 5.

Слайд 5

3. задание: Геометрические фигуры. - Давайте поможем Лунтику выполнить следующее задание. Перед вами счетные палочки. 1 ) Из 6 палочек построить квадрат и треугольник. 2 ) Из 4 палочек построить ромб. 3 ) Добавить 1 палочку так, чтобы получилось 2 треугольника. 4 ) Из 7 палочек построить 2 квадрата. 5 ) Убрать 1 палочку, чтобы получился прямоугольник.

Слайд 6

Физкультминутка. Дружно встали на разминку И назад сгибаем спинку. Раз-два, раз-два, раз-два-три, Да не упади, смотри. Наклоняемся вперед. Кто до пола достает? Эту сложную работу Тоже делаем по счету . Раз-два, раз-два, раз-два-три, Да не упади, смотри.

Слайд 7

4. задание: Задачи. а) У Тани было 4 апельсина, одним апельсином она угостила Марину. Сколько апельсинов осталось у Тани ? - Как мы получили число 3. б) В пруду плавало 6 уток, к ним подплыли еще 2 утки. Сколько их стало? - Как мы получили число 8? (ответы детей). в) В аквариуме жили 2 рыбки. К ним пустят ещё двух. Сколько рыбок будет в аквариуме? - Как мы получили число 5? (ответы детей).

Слайд 8

5. задание: Соедини точки и цифры по порядку, и узнаешь на каком транспорте Лунтик доберётся домой. Заключительная часть. - Итак, герою какого мультфильма мы сегодня помогали? - Какие задания мы с вами выполняли? - С какими трудностями встречались? - Мы сегодня молодцы, ребята! Помогли Лунтику вернуться домой.