Дидактические игры со счётными палочками
учебно-методический материал по математике (младшая, средняя группа)

Дидактические игры со счётными палочками.

В период с 2 до 4 лет дети делают значительный прорыв в области самопознания и развития интеллекта. Происходит становление речи, легко налаживается контакт со сверстниками, малыш действует целенаправленно. Его интересуют рисование, конструирование, в основе которых все чаще лежит детская фантазия. Самое время направить эти способности в нужное русло. Счетные палочки могут стать отличным пособием для детей дошкольного возраста.

Примеры игр со счётными палочками:

«Повтори рисунок»

Понадобится лист бумаги с изображением какого-либо понятного ребенку предмета (домик, конфета, бабочка, ёлочка и т.п.). Ребёнок должен выложить этот рисунок палочками, повторяя изображение на бумаге. В завершении попросить дошкольника назвать цвета, с помощью которых он создал свою картину.

Такое упражнение помогает изучать цвета, развивать мелкую моторику детских пальчиков, а также творческое воображение.

«Строим и считаем»

Взрослый выкладывает из дидактического материала какую-нибудь простую фигуру, например, треугольник и просит ребенка повторить. После того, как ребёнок справится с задачей, нужно озвучить название фигуры и спросить у него, сколько элементов понадобилось для строительства этого треугольника.

Далее можно построить квадрат, ромб, прямоугольник, а также любые другие предметы с теми же условиями задачи. Для более глубоких познаний можно спросить, на какую геометрическую фигуру похожа крыша дома, окно, кузов грузовика и т.п.

«Где меньше?»

Счётные палочки нужно разложить друг напротив друга в два ряда, в одном из которых их будет на одну меньше. Дошкольник должен показать, в каком ряду элементов меньше, а в каком больше. Усложняют головоломку вопросом: «Что нужно сделать, чтобы количество палочек стало одинаковым?».