Дидактическая игра "Геометрические фигуры"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Закрепление знаний геометрических фигур, цвета. Развитие умения анализировать и сравнивать. Развитие логического мышления
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 1»городского округа Самара
Дидактическая игра" Геометрические фигуры" с логическими блоками конструктора СТЕМ "Первые шаги в математику".
Разработали: Казанцева Н. П.
Чувпило И.И.
Самара 2020
Дидактическая игра " Геометрические фигуры"
Цель: Закрепление знаний геометрических фигур, цвета. Развитие умения анализировать и сравнивать. Развитие логического мышления.
Задачи:
Обучающие (образовательные): Закрепить знания геометрических фигур. Закреплять умение определять пространственное расположение фигур на плоскости. Закреплять умение находить пропущенную фигуру. Закреплять знание величины фигур. Закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением чисел, учить отвечать на вопросы : сколько, который по счету.
Развивающие: Развивать умение различать цвета и называть геометрические фигуры. Развивать умение анализировать и сравнивать, развивать зрительное восприятие, память.
Воспитательные: Воспитывать умение самостоятельно выполнять задания.
Игра 1
1. Положить перед ребенком карточку с изображением 4-5 фигур. Попросить назвать, какая фигура изображена между , например, треугольником и прямоугольником. Если ребенок затрудняется, то предложить положить палец одной руки до треугольника а другим пальцем до прямоугольника, так ребенку будет легче понять и определить какая же фигура находится между двумя этими фигурами.
2. Положить перед ребенком карточку с изображением 4- 5 фигур. Попросить разложить геометрические фигуры в ряд по образцу.
3. Положить перед ребенком карточку с изображением 5 фигур. Спросить что надо сделать, чтобы узнать, сколько фигур на карточке (Ответы детей). Воспитатель уточняет правила счета и предлагает посчитать фигуры по порядку, называя их цвета.
Игра 2
Положить перед ребенком карточку с изображением 5 фигур. Рядом положить карточку где не хватает 2х фигур . Определить каких фигур не хватает в ряду.
Игра 3
Положить перед ребенком карточку с изображением 4 фигур. Рядом положить карточку из 3х фигур. Определить какой фигуры не хватает в ряду.
Игра 4
Положить перед ребенком карточку с изображением составленного квадрата из геометрических фигур . Предложить составить квадрат по образцу , проговаривая цвет и названия геометрических фигур.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/25/picture-242055-1690276453.gif)
картотека дидактических (подвижных, познавательных) игр направленных на развитие представлений о форме предметов и геометрических фигур у детей дошкольного возраста вторая младшая, средняя, старшая, подготовительная группы
игры направленные на развития представлений о форме предметов и геометрических фигур у детей дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/22/picture-171909-1416673190.jpg)
Дидактические игры на тему: « Геометрические фигуры».
Дидактические игры на тему: « Геометрические фигуры». 1. Игра « Назови одним словом»Цель: Развитие умения называть геометрические фигуры одного вида обо...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/14/picture-338892-1579032927.jpg)
Дидактическая игра по геометрическим фигурам детей 2-3 лет
didakticheskaya_igra_po_sensornomu_razvitiyu.pptx (1.11 МБ)...
Дидактическая игра по изобразительной деятельности "Укрась фигуру"
Цель игры: учить детей украшать предметы,развивать мелкую моторику рук, чувство цвета и композиции. Игра состоит из набора заламинированных карточек, на которых изображены различные предметы. Дети мог...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/20/picture-525869-1416494964.jpg)
Дидактическая игра «Найди недостающую в ряду фигуру» (для детей старшего дошкольного возраста)
Методические рекомендации по реализации игры: в каждом ряду изображены по три фигуры, отличающиеся друг от друга определенными признаками. Определение этих признаков поможет найти недостающую в третье...