Лепбук
картотека по математике (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Каратинский детский сад «Улыбка» Методическая разработка - Лэпбук «Занимательная математика» Выполнила : Абдулаева М .Х. с.Карата 2023г .

Слайд 2

Предлагаю вашему вниманию методическую разработку - лэпбук «Занимательная математика» по формированию элементарных математических представлений ( ФЭМП ), предназначена для детей 4-5 лет .

Слайд 3

Дидактическое пособие лэпбук – это яркая, красочная, интерактивная папка с кармашками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которой помещены материалы по теме. Это новейший способ организации развивающей и игровой деятельности с дошкольниками. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности педагога, детей и родителей воспитанников. Пособие помогает осуществить триединый подход к обучению: услышу, увижу, сделаю. Увлекательные, развивающие, математические игры создают у дошкольников интерес к решению умственных задач. Игры с лепбуком развивают речь, память, внимание, мышление, математические способности, логику, которые необходимы для дальнейшего обучения детей в школе . Лэпбук «Занимательная математика» представляет собой дидактическое пособие, которое помогает детям формировать логико-математические представления, повышать активизацию мыслительных процессов, закреплять полученные на занятиях по ФЭМП знания, развивать сенсорные способы познания окружающего мира. Разнообразный материал лэпбука погружает детей в увлекательный мир математики. Дидактическое пособие лэпбук «Занимательная математика» выполнено в виде папки-раскладушки. Дидактический материал лэпбука разложен по карманчикам, конвертам и содержит дидактические игры, геометрическое лото, игры-задания на развитие логического мышления и предполагает индивидуальную или групповую работу с детьми по ФЭМП. Лэпбук «Занимательная математика» предназначен для дополнительной, групповой или индивидуальной работы с детьми дошкольного возраста во внеобразовательной деятельности.

Слайд 5

Цель : повышение познавательного интереса у детей к математике через использование логико-математических игр, развитие элементов логического мышления в организованной и самостоятельной деятельности детей. Формирование у детей представлений о сенсорных эталонах цвета, формы, величины, счета, времени, развитие элементарных математических представлений через реализацию системы работы с помощью лэпбука . Задачи: 1.Познавательные: - Совершенствовать умение называть и показывать количество предметов; - Формировать представления о числе, цифре и соотношении их с количеством предметов; - Закреплять знание состава числа в пределах 5; - Упражнять в умении находить целое и части; - Учить выделять форму в конкретных предметах окружающего мира; - Закреплять знания о геометрических фигурах; - Закреплять навык ориентировки в пространстве; - Учить ориентироваться во времени. 2. Развивающие: - Развивать познавательный интерес, инициативу, творчество, коммуникативные навыки ребенка; - Развивать сенсорное восприятие (форма, цвет и величина), конструктивное мышление. 3. Воспитывающие: - Воспитывать желание работать в команде, содержательно общаться.

Слайд 6

Содержание лэпбука : Дидактическое пособие содержит в себе игры и заданий, которые развивают самые разные математические способности и навыки: -обучают цифрам и развивают активность речи; -знакомят с геометрическими формами; -учат называть пропущенное число в числовой последовательности; -развивают память и воображение, пространственное мышление и моторику; -учат слагать и вычитать, находить отношения между числами в пределах первого десятка; -прививают понятие о сумме двух чисел; -обучают составлению простых математических примеров; -способствуют развитию восприятия изображений в виде схем; -совершенствуют ловкость, концентрацию, логику и глазомер; -знакомят с обобщающими понятиями, активирующими речевую и мыслительную деятельность.

Слайд 7

СПАСИБО!