Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

l этап.

Организационный

 «Встали дети дружно в круг

   Ты мой друг и я твой друг!

   Дружно за руки возьмемся

   И друг другу улыбнемся!»

-К нам кто-то в гости пришел.

-Заходит матрешка , здоровается.

Выполняют действия по тесту.

Здороваются.

     ll этап. Основной

«Я веселая матрешка.

 Люблю строить, собирать

 И с ребятами играть».

-Матрешка принесла с собой коробочку. Давайте посмотрим, что лежит в коробочке.

-Арина, возьми зеленое колечко.

-Агата, возьми  красное  колечко…….

-Что можно собрать из колечек?(пирамидку)

-Что еще лежит в коробочке?(шарики)

-Сколько шариков в коробочке? (много)

-Настя, возьми один шарик……..

-Сколько шариков в коробочке?(пусто)

-Какого цвета шарик у Томирис?.......

-У наших шариков есть домики.

Д/И «Разложи по цвету».

-Сколько матрешек? (одна)

-Ей одной скучно. Пришла подружка-еще одна матрешка.

-Одна матрешка большая. Другая матрешка- маленькая.

-Матрешки хотят с нами поиграть.

Физминутка.

«Мы веселые матрешки-

 Ладушки, ладушки.

 На ногах у нас сапожки-

 Ладушки, ладушки.

 В сарафанах наших пестрых-

 Ладушки, ладушки.

 Мы похожи , словно сестры-

 Ладушки, ладушки».

-Матрешки поиграли с нами. Устали. Хотят себе построить дом.

-Из чего будут строить дом? (кубики)

-Сколько у нас кубиков? (много)

-Какие кубики по размеру? ( большие и малнькие)

-Для большой матрешки дом будем строить из каких кубиков? ( из больших)

-Поможем разложить кубики ( на большие и маленькие)

Собираем пирамидку.

Раскладывают  шарики по цвету.

Выполняют действия по тексту.

Отвечают на вопросы.

lll этап.

Заключительный

Строим домики для матрешек.

Обыгрываем.