Сценарий развлечения по элементарной математике для детей дошкольного возраста «Математический КВН»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД « УЛЫБКА»

п. КОЛЫШЛЕЙ

Сценарий развлечения по элементарной математике для детей дошкольного возраста «Математический КВН»

Составила: Келина Светлана Анатольевна,

воспитатель  МДОУ детский сад

«Улыбка» п.Колышлей

п. Колышлей

ЦЕЛЬ: Развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных задач в процессе игровых  ситуаций.

ЗАДАЧИ:

• Закрепить умение детей решать логические задачи, примеры.;
• Закрепить знания геометрических фигур;
• Развивать у детей память, смекалку, сообразительность, логическое мышление;
• Развивать связанную речь;
• Воспитывать чувство ответственности перед товарищами, чувство взаимопомощи.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: таблички с названием команд, два набора геометрических фигур, две магнитные доски, два набора цифр, набор цветных шаров,три корзины, грамоты, призы.

УЧАСТНИКИ: воспитанники старшей группы.

    ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: познавательная, коммуникативная, игровая, двигательная.  

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: развлечение.

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ: практические, словесные, игровые.

   Звучат фанфары. Воспитанников встречают ведущий и Математик.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я учёный математик. Сегодня мы проведём самый настоящий, очень серьёзную и

очень ответственную игру «Математический КВН»

Ведущий: Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей - закалку,

Учится с тобою детвора

Развивать и волю, и смекалку.

Ведущий: А сейчас встречайте, наших участников Математического КВН (вход участников) Дорогие ребята! Мы рады приветствовать Вас в нашем красивом и уютном зале.

Сегодня вам придется пройти  нелегкие, но интересные испытания, чтобы показать свою смекалку и знания. И мы желаем вам пройти все испытания с радостью и улыбкой!

Ведущий: Приветствуем наше многоуважаемое жюри! (Звучат фанфары).

Участники команд будут выполнять задания, оценивать будет наше жюри , которое и выявит победителей.

1 КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ»

Ведущий: Команды: «Почемучки» и «Любознайки»  представляют свой девиз

Девиз команды «Почемучки»: «Отчего и почему – я всё больше знать хочу!»

Девиз команды «Любознайки»: «У любознайки длинный нос, он задаёт любой вопрос!».

2 КОНКУРС «Самый внимательный»

Ведущий: Молодцы. Присаживайтесь за столы. Сейчас я расскажу, что вам нужно делать. Я буду проговаривать задания, а вы будете их выполнять. Вы внимательно меня слушаете и только после того, как я скажу,  что именно нужно делать, вы приступаете к работе.

1.Задача для команды «Почемучки»

Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветки по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько) Почему? (На дубе яблоки не растут)

 2.Задача для команды «Любознайки»

На груше росло 10 груш, а на березе – на 2 меньше. Сколько груш росло на берёзе? (Нисколько) Почему? (На берёзе груши не растут)

3 КОНКУРС «ЗАДАЧИ В СТИХАХ»

Ведущий:  Каждой по очереди команде, я задам по две задачке.

Команда «Почемучки»:

• Два гуся летят над нами,

Два других – за облаками,

Пять  спустилось за ручей.

Сколько стало всех гусей?

• Стала курочка считать

Маленьких цыпляток:

Желтых пять и чёрных пять.

А всего…(десяток)

Команда «Любознайки»:

• Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

Три несут травинки,

Три несут былинки,

Три несут иголки.

Сколько их под ёлкой?

• Восемь воробышков землю клюют,

Два осторожно на ветках снуют:

«Вдруг кошка придёт

И начнёт куролесить».

Сколько воробышков было?

Их… (десять)

Под песню «Дважды два четыре» (сл. М. Пляцковского, муз.В. Шаинского) заходит Бяка.

Бяка (родитель): Дети, здравствуйте! Вы меня узнали? Я Бяка. Смотрю, вы очень устали.   1,2,3,4,5 - приглашаю отдыхать.

 (Физкультразминка, без оценки жюри)

Участники становятся в круг, объясняются правила игры. 

Бяка : Я читаю стихотворение и показываю картинки, вы внимательно слушаете и выполняете действия, о которых в нём говориться.
Сколько точек в круге, столько раз подняли руки (4)
Сколько ёлочек зелёных, столько выполним наклонов (2)
Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас (3)
Сколько видите кружков, столько сделайте прыжков (5)
Игра повторяется (3 раза). После игры дети возвращаются за свои столы.

Ведущий: Садись Бяка. Посмотри, как наши ребята выполняют задания.

4 КОНКУРС «СЛОЖИ ФИГУРУ»

 Ведущий: Из геометрических фигур, одной команде нужно сложить фигуру зайчика, другой мишке.

Бяка: Пока участники выполняют задания, с гостями поиграем в игру «Назови сказку» (дети называют сказки, в названии которых есть цифры).

5 КОНКУРС «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

Ведущий: Сейчас приглашаются капитаны команд. Вам необходимо прочитать примеры и решить их.

8+2 и 9+1

6 КОНКУРС «НАЗОВИ ПОГОВОРКУ»

Ведущий: Сейчас каждой команде предлагается назвать пословицы и поговорки, в которых встречается число.

• Один в поле не воин.
• Одна ласточка весны не делает.
• Первый блин всегда комом.
• За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
• Два сапога – пара.
• Старый друг лучше новых двух.
• Конь о четырёх ногах. И тот спотыкается.
• Семеро одного не ждут.
• Семь раз отмерь, один раз отрежь.
• Весна да осень, на дворе погод восемь.
• Один с сошкой, семеро с ложкой.

Бяка: Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем в игру «Собери шары», дети собирают шары в корзины, под весёлую музыку.

Жюри подводит итоги, объявляет победителей и вручает грамоты.

Ведущий: Бяка, а тебе у нас понравилось?

Бяка: Да, очень! Ребята, а я вам принесла подарки. Бяка раздаёт подарки, прощается и уходит.)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Купецкова Е.Ф. «Элементарная математика в детском саду»
2. Новикова В.П. «Математика в детском саду»,2002 г.
3. Журнал «Дошкольная педагогика» №1 январь 2012 с.19
4. Колестникова Е.В. «Математика для детей 5-6 лет. Учебно-методическое пособие.»,2007г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД « УЛЫБКА»

п. КОЛЫШЛЕЙ

Сценарий развлечения по элементарной математике для детей дошкольного возраста «Математический КВН»

Составила: Келина Светлана Анатольевна,

воспитатель  МДОУ детский сад

«Улыбка» п.Колышлей

п. Колышлей

ЦЕЛЬ: Развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных задач в процессе игровых  ситуаций.

ЗАДАЧИ:

• Закрепить умение детей решать логические задачи, примеры.;
• Закрепить знания геометрических фигур;
• Развивать у детей память, смекалку, сообразительность, логическое мышление;
• Развивать связанную речь;
• Воспитывать чувство ответственности перед товарищами, чувство взаимопомощи.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: таблички с названием команд, два набора геометрических фигур, две магнитные доски, два набора цифр, набор цветных шаров,три корзины, грамоты, призы.

УЧАСТНИКИ: воспитанники старшей группы.

    ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: познавательная, коммуникативная, игровая, двигательная.  

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: развлечение.

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ: практические, словесные, игровые.

   Звучат фанфары. Воспитанников встречают ведущий и Математик.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я учёный математик. Сегодня мы проведём самый настоящий, очень серьёзную и

очень ответственную игру «Математический КВН»

Ведущий: Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей - закалку,

Учится с тобою детвора

Развивать и волю, и смекалку.

Ведущий: А сейчас встречайте, наших участников Математического КВН (вход участников) Дорогие ребята! Мы рады приветствовать Вас в нашем красивом и уютном зале.

Сегодня вам придется пройти  нелегкие, но интересные испытания, чтобы показать свою смекалку и знания. И мы желаем вам пройти все испытания с радостью и улыбкой!

Ведущий: Приветствуем наше многоуважаемое жюри! (Звучат фанфары).

Участники команд будут выполнять задания, оценивать будет наше жюри , которое и выявит победителей.

1 КОНКУРС «ПРИВЕТСТВИЕ»

Ведущий: Команды: «Почемучки» и «Любознайки»  представляют свой девиз

Девиз команды «Почемучки»: «Отчего и почему – я всё больше знать хочу!»

Девиз команды «Любознайки»: «У любознайки длинный нос, он задаёт любой вопрос!».

2 КОНКУРС «Самый внимательный»

Ведущий: Молодцы. Присаживайтесь за столы. Сейчас я расскажу, что вам нужно делать. Я буду проговаривать задания, а вы будете их выполнять. Вы внимательно меня слушаете и только после того, как я скажу,  что именно нужно делать, вы приступаете к работе.

1.Задача для команды «Почемучки»

Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветки по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько) Почему? (На дубе яблоки не растут)

 2.Задача для команды «Любознайки»

На груше росло 10 груш, а на березе – на 2 меньше. Сколько груш росло на берёзе? (Нисколько) Почему? (На берёзе груши не растут)

3 КОНКУРС «ЗАДАЧИ В СТИХАХ»

Ведущий:  Каждой по очереди команде, я задам по две задачке.

Команда «Почемучки»:

• Два гуся летят над нами,

Два других – за облаками,

Пять  спустилось за ручей.

Сколько стало всех гусей?

• Стала курочка считать

Маленьких цыпляток:

Желтых пять и чёрных пять.

А всего…(десяток)

Команда «Любознайки»:

• Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

Три несут травинки,

Три несут былинки,

Три несут иголки.

Сколько их под ёлкой?

• Восемь воробышков землю клюют,

Два осторожно на ветках снуют:

«Вдруг кошка придёт

И начнёт куролесить».

Сколько воробышков было?

Их… (десять)

Под песню «Дважды два четыре» (сл. М. Пляцковского, муз.В. Шаинского) заходит Бяка.

Бяка (родитель): Дети, здравствуйте! Вы меня узнали? Я Бяка. Смотрю, вы очень устали.   1,2,3,4,5 - приглашаю отдыхать.

 (Физкультразминка, без оценки жюри)

Участники становятся в круг, объясняются правила игры. 

Бяка : Я читаю стихотворение и показываю картинки, вы внимательно слушаете и выполняете действия, о которых в нём говориться.
Сколько точек в круге, столько раз подняли руки (4)
Сколько ёлочек зелёных, столько выполним наклонов (2)
Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас (3)
Сколько видите кружков, столько сделайте прыжков (5)
Игра повторяется (3 раза). После игры дети возвращаются за свои столы.

Ведущий: Садись Бяка. Посмотри, как наши ребята выполняют задания.

4 КОНКУРС «СЛОЖИ ФИГУРУ»

 Ведущий: Из геометрических фигур, одной команде нужно сложить фигуру зайчика, другой мишке.

Бяка: Пока участники выполняют задания, с гостями поиграем в игру «Назови сказку» (дети называют сказки, в названии которых есть цифры).

5 КОНКУРС «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

Ведущий: Сейчас приглашаются капитаны команд. Вам необходимо прочитать примеры и решить их.

8+2 и 9+1

6 КОНКУРС «НАЗОВИ ПОГОВОРКУ»

Ведущий: Сейчас каждой команде предлагается назвать пословицы и поговорки, в которых встречается число.

• Один в поле не воин.
• Одна ласточка весны не делает.
• Первый блин всегда комом.
• За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
• Два сапога – пара.
• Старый друг лучше новых двух.
• Конь о четырёх ногах. И тот спотыкается.
• Семеро одного не ждут.
• Семь раз отмерь, один раз отрежь.
• Весна да осень, на дворе погод восемь.
• Один с сошкой, семеро с ложкой.

Бяка: Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем в игру «Собери шары», дети собирают шары в корзины, под весёлую музыку.

Жюри подводит итоги, объявляет победителей и вручает грамоты.

Ведущий: Бяка, а тебе у нас понравилось?

Бяка: Да, очень! Ребята, а я вам принесла подарки. Бяка раздаёт подарки, прощается и уходит.)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Купецкова Е.Ф. «Элементарная математика в детском саду»
2. Новикова В.П. «Математика в детском саду»,2002 г.
3. Журнал «Дошкольная педагогика» №1 январь 2012 с.19
4. Колестникова Е.В. «Математика для детей 5-6 лет. Учебно-методическое пособие.»,2007г.