Консультации для родителей
статья (средняя группа) по теме

Роль родителей в воспитании детей

Долгие годы велись споры, кто должен заниматься воспитанием - семья или специалисты-педагоги. Многие родители считают, что воспитание и образование детей - дело педагогов, а в дальнейшем образовательных учреждений, так как у работающих родителей на это почти нет времени. Многолетние исследования и практика доказали, что основу воспитания и направления дает семья. Проблема эта возникает потому, что есть родители, которые не понимают роль семьи. А ведь семья для ребенка - это целый мир. Мир, в котором он живет, действует, делает открытия, учится любить, радоваться, сочувствовать. Семья - основа правильного воспитания, это единый социальный институт, формирующий его личность. Уроки жизни, которые дает семья, обладают огромной силой - потому, что эти уроки дают самые близкие, самые дорогие ребенку люди.

10 качеств взрослых, стремящихся к гармонии:

1. Желание стать лучше, то есть стремление к самоусовершенствованию.
2. Ярко выраженное предпочтение нравственного начала в человеке. (Многие родители грубят при детях, не здороваются с воспитателями, бросают мусор и т.д.)
3. Умение ценить хорошее и быть благодарным жизни.
4. Умение радоваться малому.
5. Самокритичность без самоедства.
6. Умение замечать в основном хорошее, не закрывая глаза на плохое.
7. Умение видеть частное и целое, отдавать предпочтение целому.
8. Желание познать и понять ребенка.

9.        Деликатность и большой такт в отношениях с ребенком.

10. Уважение к личности ребенка.

 Самые привычные, самые распространенные стили общения:

Высокомерный - многие пользующиеся заслуженной славой люди дома и в кругу друзей отличаются удивительной простотой в общении, сердечностью и открытостью. Другие, считая себя самыми достойными и заслуженными, напротив ведут себя высокомерно, глядя на всех свысока, а то и с презрением. При каждом удобном случае они стараются подчеркнуть важность своей персоны, постоянно напоминая о своих достоинствах, наградах, грамотах и дипломах, к тому же осуждая, принижая и даже оскорбляя окружающих.

Поучающий - при таком стиле общения родители буквально заедают детей бесконечными поучениями и назидательными разговорами. Там, где можно было ограничится шутливым замечанием, они устраивают сцену с наставлениями и нравоучениями. Родители совершенно справедливо убеждены, что правильное воспитание - это мудрое воспитание. Их ошибка состоит в том, что под словом «мудрость» они понимают скорее «занудство». Изо всех сил стараясь казаться ребенку непогрешимыми и добродетельными, супруги поучают, нудят, наставляют, «пилят» детей с утра до вечера.

Приторный - ни у кого не вызывает сомнений, что дети должны расти в обстановке понимания и любви. Ошибка некоторых родителей состоит только в неправильном понимании любви. Полагая, что выразить любовь можно только ласками, объятьями и поцелуями. Чрезмерно любящие родители превращают свой дом в «магазин сладостей». Что ни слово - то леденец, что ни взгляд - то шоколадка. И совсем печально, если в ответ на свою безмерную любовь родители требуют такого же проявления чувства от детей.

Важный (или стиль Делового человека) - чересчур занятые, с головой погруженные в работу или свои проблемы родители часто преувеличивают важность своих дел и принижают значение детских забот. Отключится от дел бывает очень трудно, иногда приходится заставлять себя, отодвинуть в сторону срочную работу, объяснять ребенку, почему тикают часы, или, отложив на время хозяйственные хлопоты, любоваться его рисунками. Дети, узнавая мир, встречаются с чудесами и делают открытия почти каждый день, и это для ребят так же важно, как для нас, взрослых, завершение научного эксперимента, составление годового плана и т.д. И нам, взрослым, надо обязательно участвовать в их детской жизни.

Подавляющий (грозный) - как правило, его используют часто властные и грозные отцы, но в последнее время все чаще стали встречаться мамы. Грозные родители всегда сердятся, кричат, хватаются за ремень. Какова же реакция детей на такого рода воспитание? Держаться подальше от грозных родителей, по возможности не вступать с ними контакт и лучше всего не попадаться им на глаза. Ребенок вырастает слабохарактерным и безвольным, лживым, трусливым и грубым.

Отстраняющий - некоторые родители убеждены, что детей нужно держать на расстоянии, разговаривать с ними поменьше, давая лишь ценные указания. Некоторые мамы используют этакое «телефонное воспитание». - «Привет, сынок! Как дела? Ты не голоден? Как вел себя в детском саду? Ну пока! Буду поздно». Вроде бы все нормально - ребенок сыт, здоров, ведет себя вполне прилично. И вдруг в переломе возраста - срывы, слезы, грубость, отчуждение. Подросток самостоятельно устанавливает границы своей независимости и отстаивает свое право жить отстранено, держаться на «дистанции».

Начальственный - некоторые родители считают, что воспитывать нужно так же четко, как и работать. Такие родители не общаются с ребенком, а отдают распоряжения. Они не живут вместе с ребенком, а работают над «формированием его личности». Такие родители не интересуются чувствами и переживаниями ребенка. Если «папа-начальник» сказал, что сегодня будет дождь и гулять нельзя, то, даже если дождя нет, придется сидеть дома, так как сказанное отцом становится законом. Отменить свое распоряжение? Это невозможно! Раз отменишь, два отменишь, так никакого порядка в семье не будет! Поскольку выполнить все подобные требования для ребенка не представляется возможным, жизнь для него в семье становится сущей пыткой.

Безвольный - взрослые пытаются искусственно вызвать детскую любовь, но не ласками и поцелуями, а уступчивостью, мягкостью и чрезмерной добротой. Любые желания малыша выполняются по первому же слову.

В этих хлопотах они не замечают, что растят бесчувственного,  глухого к нуждам других людей, жадного эгоиста.

Подкупающий - в этом случае послушание и хорошее поведение просто «покупаются» подарками, сладостями и обещаниями. «Скушаешь полную тарелку каши - дам конфетку». «Будешь себя вести хорошо всю неделю, в воскресение пойдем в парк». Подобное поведение основано на неверном понимании любви к ребенку - на условной любви, которая может существовать только при определенных условиях. Поощрения, похвала, награда, конечно, иногда бывает просто необходима, но награда за любовь или послушание - это похоже на подкуп. Дети должны понимать, что хорошее они делают не ради награды, а ради знаний, ради дружбы. И что дружбу и любовь ни продать, ни купить нельзя!

Виноватый - для кого характерен этот стиль? В первую очередь, для взрослых, чувствующих себя в чем-то виноватыми перед детьми. Возможно, эти родители в детстве были обделены любовью, родители к ним относились строго. В результате сформировался комплекс вины по отношению к собственным детям. «Деточка, у нас на ужин только сырники. Я знаю, как ты их не любишь, но прости свою мамочку, она не успела сбегать в магазин, целый день стирала твои вещи».

Родители, обвиняющие себя, вынуждают детей общаться с собой подобным же образом. Со временем обе стороны так входят в свои роли, что ни одна из них этого уже не замечает.

Обвиняющий - здесь виноваты все, но только не ты сам. Этот стиль очень заразителен. Если им страдает один из супругов, то может запросто «заболеть» и другой. Основная установка: «Это ты во всем виноват!». Обвиняющий взрослый всегда подчеркивает, что ребенок сделал что-то не так. «Что, задание не получается? Так тебе и надо. Нечего было весь вечер гонять мяч во дворе. Сам виноват!». «Вечно ты копаешься, я из-за тебя опаздываю на работу!» - шумит мама на малыша, в душе понимая, что надо было самой встать пораньше, чтобы помочь собраться малышу.

Если обвиняющий стиль преследует человека постоянно, то можно предположить, что когда-то родители часто обвиняли его. Теперь, став взрослым он неосознанно продолжает прятать свою вину, обвиняя во всем других.

Сверхопекающпй - мамы и папы убежденны в том, что ребенок не сможет без них ничего сделать. Окружают его такими заботами, что их чадо и пальцем не сможет пошевелить без их участия. Этот стиль особенно характерен для мам и бабушек, которые решили «посвятить свою жизнь» ребенку.

Они, полностью забыв о своих интересах, всюду сопровождают его: в школу, на детской площадке, на дискотеку и с дискотеки... Иначе, мало ли что может случиться. Чрезмерная опека распространяется на все сферы жизни ребенка, в том числе на выбор его увлечений и занятий. Родители убеждены, что они лучше знают, что нужно ребенку. Наиболее опасен тем, что принимая повышенное участие в жизни ребенка, родители могут навсегда подавить в нем самостоятельность и инициативу. Такой человек может стать несчастным в жизни и одиноким.