"Если ребенок не хочет идти в школу"
консультация (подготовительная группа) по теме

ПОЧЕМУ РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ ИДТИ В ШКОЛУ?

           Необходимо помнить, что большинство детей изначально не испытывают к школе негативных эмоций. Но впоследствии это отношение зачастую меняется, что объясняется многими причинами.

Вот основные из них:

1. Невольное запугивание детей школой, например, когда взрослые говорят «Ты же плохо считаешь, как ты будешь учиться?» или «Вот в школе покажут, как себя надо вести!»
2. Завышенные требования родителей к ребенку: когда ребенок проявляет интерес к какой-либо области знаний, некоторые родители загружают его занятиями, в итоге ребенок неуютно себя чувствует в компании сверстников, поскольку его слишком рано превратили в «умника»
3. Личностная тревожность ребенка, которая бывает в основном            у слишком впечатлительных детей из-за неблагоприятного социального окружения, семейных неурядиц, например, ревности     к младшим братьям или сестрам
4. Болезненность ребенка: физически ослабленные дети быстро утомляются, становятся раздражительными, иногда прибегают         к слезам и истерикам, а порой становятся вовсе безразличными          к занятиям
5. Психологическая неподготовленность: такие дети внимательны и усердны лишь в том случае, если занятие вызывает у них неподдельный интерес
6. Недостаточная заинтересованность родителей в занятиях с детьми, когда родители не придают достаточного значения занятиям ребенка, ничем       не поощряют усердие и старания малыша.

Как помочь ребенку адаптироваться к школе?

Помочь ребенку адаптироваться к школе могут воспитатели, все специалисты, медицинские работники. Но не один детский сад не сможет привить ребенку положительное отношение к школе, если в этом не будут глубоко заинтересованы родители.

Родители могут:

1. Больше времени по возможности проводить с ребенком
2. Читать ребенку литературу о школе, беседовать с ним о школе       с радостью и положительным настроем
3. Общаться с ребенком «на равных», давая понять, что он уже достаточно взрослый, - это поможет ему легче войти в контакт       с будущими одноклассниками и педагогами
4. Обучать ребенка вежливому разговору со взрослыми, что в школе будет способствовать формированию благоприятных отношений   с учителем
5. Определить для ребенка четкий распорядок дня и продумать отдых, желательно на свежем воздухе
6. Определить для ребенка небольшие, но разнообразные и значимые для всей семьи обязанности
7. Не нагружать ребенка многочисленными секциями и кружками
8. Использовать игровую ситуацию и фантазию в общении                  с ребенком, например, превратить квартиру во время уборки           в палубу гигантского корабля или место тренировки для полета      в космос. В результате таких игровых ситуаций у ребенка формируется рациональное и спокойное отношение к трудностям, стремление преодолеть их, развивается дисциплинированность      и организованность
9. Отмечать вместе с ребенком все его достижения и успехи