Советы родителям
консультация (младшая группа) по теме

Чем можно и нужно заниматься дома с ребенком

Развиваем мимическую мускулатуру:

1. Жевать жесткую еду (морковь, капусту, орехи, сухарики)
2. Выполнять артикуляционную гимнастику

Формируем речевой выдох:

1. Надуваем шарики
2. Музыкальные пузыри
3. Задуваем свечку
4. Дуем в воду через  трубочку
5. В ванной дуем на плавающие игрушки

Упражнения для пальчиков (мелкая моторика)

1. Шнуруем ботинки, плетём косички
2. Перебираем, пересыпаем крупу (рукой и ложкой)
3. Месим тесто, переливаем воду, сок, молоко
4. Делаем бусы из подручного материала (пуговицы, макароны)

Конструирование

1. Из счетных, ватных палочек
2. Из фасоли, макарон на тесте или пластеине
3. Из бумаги, старых журналов (режем, скручиваем шарики, клеим, рвем и т.д.
4. Кубики, конструкторы
5. Домики из подушек и одеял

Общая моторика

1. Ловим и бросаем мяч
2. Прыгаем через препятствия (до 10 см в высоту, 25 см. в ширину.)
3. Плаваем, танцуем
4. Прыгаем на большом мяче с ручками (фитбол)
5. «Шведская стенка», велосипед и т.д.

Игры по дороге в детский сад, магазин и т.д.

1. «Бывает – не бывает»
2. «Каждый знает, что большим (белым, добрым и т.д.) бывает…»
3. «Из  чего же состоит… дерево (стул, машина и т.д.)»?
4. «Кто живет в лесу (в норе, на дереве, в реке и т.д.)»?
5. «Что – в компот, а что – в суп?» (фрукты-овощи-ягоды)

Игры на кухне (пока мама возится у плиты)

1. Определяем продукты на вкус и запах с закрытыми глазками
2. Определяем посуду или продукты на ощупь
3. Картины из сухих продуктов (фасоль, горох, крупа)
4. «Чего не стало?»
5. Раскладываем чистую посуду по местам
6. «4-й – лишний» из посуды, продуктов и т.д.