Консультация для родителей вновь поступающих детей.
презентация к уроку по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Давайте знакомиться Иоффе Юлия Евгеньевна Дагларова Инна Николаевна
Наши контакты Адрес: г. СПб, ул. Кузнецовская , д. 42 Тел.: (812) 388-39-49 Сайт: http:// 35mrspb.caduk.ru/p54aa1.html Страница ВКонтакте : http:// vk.com/club12894718
Правила внутреннего распорядка Прием детей осуществляется до 8 ч. 30 мин. Отсутствовать разрешается 2 дня. В случае отсутствия ребенка более двух дней требуется справка. Родители должны предупредить воспитателей о приходе ребенка в сад после болезни. Не разрешается приносить в детский сад продукты питания, лекарственные препараты. В шкафчике ребенка должен находиться комплект запасного белья.
Адаптация Степени адаптации: легкая, средняя, тяжелая, очень тяжелая. Адаптация может длиться одну-две недели, в зависимости от психики и характера ребенка. Полная адаптация наступает через 2-3 месяца. Стресс у малыша может выплеснуться в виде капризов, агрессии, отказа от еды и сна, мнимой «потери» приобретенных навыков.
Адаптация Дайте ребенку с собой любимую игрушку. Если ребенку трудно расстаться с мамой, пусть на первых порах его отводят в садик папа или бабушка, дедушка. Если ваш ребенок «впал в детство» (так называемый псевдо регресс ), «разучился» что-то делать, не ругайте его и не впадайте в панику. Это временное состояние, которое помогает малышу расслабиться и успокоиться. Если ваш ребенок по дороге в детский сад начинает хныкать и замедляет шаги, не уговаривайте его, а похвалите. Когда вы уходите – расставайтесь легко и быстро. Долгие прощания у ребенка вызовут тревогу и он долго не будет вас отпускать. Кстати, дети чаще всего быстро успокаиваются сразу после того, как мама исчезает из поля зрения.
Что должен знать и уметь ребенок к концу 3-го года жизни Самостоятельно или при небольшой помощи взрослого выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры. Владеет доступными возрасту навыками самообслуживания. Имеет первичные представления о себе: знает свое имя, свой пол, имена членов семьи. Может играть рядом, не мешая другим детям. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Вераксы Н. Е.
Программы Основная общеобразовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями ( в соответствии с Приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 №655, утверждена на педагогическом совете №5 от 25.05.2012 г .) «От рождения до школы» под ред. Вераксы «Школа 2100», раздел математики « Игралочка »
Образовательная деятельность Познание Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира. 2 Коммуникация , чтение художественной литературы 1 Художественное творчество Рисование. Лепка. Аппликация. 1 0,5 0,5 Физическая культура 2 Музыкальное развитие 2
Совместная деятельность
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!