Рекомендации и памятка для родителей.
консультация (средняя группа) по теме

Белова Ольга Николаевна

 

      Воспитание культуры поведения у дошкольника, как уже неоднократно подчёркивалось, не может рассматриваться только в рамках детского сада. Оно предусматривает обязательную связь с воспитанием детей в семье, координацию усилий педагога и родителей. Вот почему столь важно для педагогов найти методы, позволяющие установить тесные контакты с семьей в целях обеспечения единства в воспитании нравственной культуры.

 Аппетит ребёнка , его сон, настроение и поведение во время еды во многом зависит от поведения взрослых и от отношения к этому детей.

Неправильные приёмы взрослых при организации питания могут привести к закреплению отрицательных привычек у детей.

  1. Ребёнка надо кормить в строго установленное время.
  2. Давать только то, что полагается по возрасту.
  3. Не отвлекать от еды чтением или игрой.

Надо поощрять:

  1. желание ребёнка есть самостоятельно
  2. стремление ребёнка участвовать в сервировке и уборке стола.

Надо приучать детей:

1.перед едой тщательно мыть руки.

2. жевать пищу с закрытом ртом.

3. есть только за столом.

4. правильно пользоваться ложкой, вилкой, ножом.

5.вставая из-за стола, проверить своё место, достаточно ли оно чисто, при необходимости самостоятельно убрать его.

6. окончив еду, поблагодарить тех, кто её приготовил, сервировал стол.

     Закладывая в детях привычку есть разную пищу, взрослым следует набраться терпения, так как положительное отношение к еде у детей формируется очень долго, особенно если в семье и детском саду нет единых взглядов и на этот счёт.