Рекомендации для родителей по закреплению с детьми темы «Звук и буква [щ]».
консультация (старшая группа) на тему

Рекомендации для родителей по закреплению с детьми темы «Звук и буква  [щ]».

Рекомендую выполнить следующие задания:

 -  Повторите с ребенком, что звук «Щ» - согласный, глухой, всегда мягкий.

  - Нарисуйте объемную букву «Щ» в толстой тетради, раскрасьте зеленым цветом, подоберите 3-4 картинки, в названии которых есть звук [щ], попросите ребенка отметить место звука в словах.

- В тетради №1 – Составить слово из слогов, разобрать его.

             ХВО – ЩЕ – СТИ

1. сколько в слове слогов
2. сколько в слове гласных, какие
3. сколько в слове согласных, какие.

 - Устно:  Д/у «Какой»

Лев рычит – он рычащий

Корова мычит – она…

Мама ворчит –

Мальчик кричит –

Папа стучит –

Рыбка молчит –

Пианино звучит –

                         -Д/у «Чудовище» (суффикс – ищ- )

Живет в пещере чудовище,

Хранит в лапах сокровище.

У него не хвост – а …(хвостище)

Не лапы, а ….

На лапах не когти, а ….

Острые во рту….(зубищи)

Черные не глаза, а ….

Блестящие не усы, а ….

          Попросите ребенка перечислить все слова, со звуком «Щ» в этом стихотворении.

«Профессии»

Стекла вставляет – стекольщик

Танцует –                                                             какая общая часть у этих слов?

Кроит платье –

Подает сигналы –

Работает на складе –

Упаковывает товар –

Чистит обувь –