Памятка для хороших родителей.
консультация (младшая группа) на тему

   Памятка для хороших родителей.

  «Сказать, ничего не говоря, — это высочайшее                        искусство воспитания, которое свидетельствует об истинном и глубоком  контакте  между  родителями и детьми».

     Каждый вечер уделяйте ребенку время для бесед, игр.

    Рассказывайте сказки на ночь, говорите о том, какой у меня добрый, умный, вежливый, храбрый сын (дочь).

    Вместе с ребенком смотрите детские передачи, мультфильмы, обсуждайте их.

    Перед сном  совершайте прогулки.

    Ребенок никогда не должен ложиться спать не прощенным.

    Никогда не решайте конфликты взрослых при детях.

    Укладывайте ребенка в одно и то же время, не позже 21часа.

    Обязательно, хоть за маленькую услугу, оказанную ребенком, не забывайте поблагодарить его.

    Не говорите ребенку того , чего бы вы ему на самом деле не желали.

 Дорогие, родители!

 Пусть ваши тревоги, заботы окупятся радостью удач, взаимопониманием, любовью детей.

Удачи  в воспитание ваших детей.

Памятка «Искусство наказывать и прощать»

1. Взрослые. Наказывать легче, воспитывать труднее.
2. Вселяйте надежду, а не подчеркивайте, что изменить ситуацию невозможно.
3. Чтобы ребенок поверил в свой успех, в это прежде всего должны поверить Вы. Не создавайте сами опасных прецедентов и резко ограничьте круг запретов. Если вы что-то разрешили ребенку вчера, разрешите и сегодня. Будьте последовательны.
4. Запреты всех взрослых в семье должны быть одинаковыми.
5. Воинственность ребенка можно погасить своим спокойствием.
6. Чаще хвалите ребенка, чем осуждайте, подбадривайте, а не подмечайте неудачи, Не ущемляйте достоинство и самолюбие ребенка.
7. Попытайтесь понять ребенка и оценить с его позиции плохой проступок.
8. Если есть сомнение, наказывать или нет, - не наказывайте!
9. Помните, что детское непослушание всегда имеет психологические мотивы:

• Нарочитое непослушание означает, что ребенок хочет быть в центре внимания;
• Проказы свидетельствуют о том, что ребенок жаждет эмоциональных впечатлений;
• Упрямство – свидетельство желания быть независимым;
• Агрессия – ребенок ищет способ самозащиты;
• Суета, беготня – ребенок дает выход энергии.