Консультация Воспитание ребенка в труде
статья (младшая группа)

Воспитание ребенка в труде!

   Труд оказывает глубокое влияние на формирование личности ребенка в целом и его всестороннее развитие.

   Трудовая деятельность содействует умственному развитию ребенка.

   В процессе труда формируются такие необходимые будущему школьнику умственные качества, как:

- любознательность,

- внимательность,

- умение сравнивать и обобщать,

- делать выводы и умозаключения.

   Труд предоставляет широкую возможность для развития

- творческого воображения,

- смекалки,

- выдержки.

   В процессе труда ребенок узнает многое об окружающих его предметах и явлениях, их качествах и свойствах. Труд в природе позволяет познакомить детей и уточнить их знания о растениях и животных, об их повадках и условиях жизни.

   В труде совершенствуется деятельность двигательного, зрительного, кожного, слухового анализаторов, что в свою очередь способствует более тонкому восприятию ребенком формы, цвета, величины предметов.

   Труд является действенным средством нравственного воспитания. В труде воспитывается трудолюбие, уважение к труду других людей.

   Формируются такие ценные качества, как дисциплинированность, инициатива, самостоятельность, стремление преодолевать трудности.

   Трудясь, ребенок учится самостоятельно принимать решения, планировать свою деятельность (что и как делать, какие орудия труда и материалы использовать). Уметь выделять главное, «спроектировать», предвидеть результаты своей работы.

   В труде воспитываются дружеские взаимоотношения, желание выручить товарища, придти на помощь, чувство коллективизма.

   Труд способствует формированию культурных навыков. Труд доставляет ребенку эстетическое удовольствие, учит его видеть красоту сделанного человеком.

   Правильно организованный труд способствует физическому воспитанию, работоспособности организма, развивает точность и координацию движений ребенка, совершенствует кисть руки.

   В детском саду дети участвуют в хозяйственном труде: в еженедельной уборке групповой комнаты – вытирают пыль, моют игрушки, стирают кукольную одежду; следят за чистотой участка и украшают его; выполняют обязанности дежурных.

   Дети круглый год трудятся в природе.

- Весной принимают участие в оформление грядок, клумб, сеют семена цветов. Поливают, пропалывают, окучивают растения в огороде и цветнике.

- Осенью помогают пересаживать растения. Заготавливают корм для

зимующих птиц, принимают участие в изготовлении кормушек.

- Зимой подкармливают птиц, помогают расчищать участок, строить горку…

- В уголке природы дети самостоятельно ухаживают за растениями: поливают, рыхлят протирают крупные листья.

   В детском саду детей приучают к ручному труду:

- работе с бумагой и картоном, тканью, деревом,

- природным материалом – корой, соломой, листьями, шишками, желудями.

 Советуем и дома поддерживать в ребенке стремление к трудовой деятельности! Давайте ребенку не большие поручения и не отказывайте в предложении помочь Вам в вашей деятельности!