Памятка "Волшебный мир книги"
консультация (подготовительная группа) на тему

 Памятка оформляется в виде коробки-книги , в которую вкладываются советы-карточки

Если Вы решили купить своему ребенку новую книгу

При выборе книг для своего ребенка обратите внимание) на следующие их качества.

Как книга иллюстрирована? Дети любят смотреть картинки не меньше, чем слушать; они ценят красоту, юмор, фанта­зию; избегайте книг, где стиль рисунков слишком деловой или упрощенный.

Соответствует ли книга способностям ребенка как слушате­ля? Не судите по возрасту, а выбирайте истории достаточно сложные, чтобы завладеть вниманием ребенка, но при том достаточно простые, чтобы он мог следить за развитием событий.

Понравится ли книга именно Вашему ребенку? Не слиш­ком обращайте внимание на ее учебную ценность: любая история, которая ребенку нравится, будет в этом смысле ценной.

Обладает ли книга силой эмоционального воздействия? Хотя детям нравятся и те книги, которые просто содержат информацию, но долгое время для ребенка любимыми оста­ются такие, которые близки ему эмоционально.

Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к звуча­нию речи, а не только к ее значению.

Нравится ли книга Вам? Если Вы читаете то, что больше нравится Вам самим, есть больше оснований ожидать, что это понравится ребенку.

 

Как обращается с книгой Ваш ребенок?

Потому, как выглядят книги, принадлежащие в доме ребенку, Вы можете судить о том, достаточное ли внимание Вы уделяете привитию сыну или дочери навыков обращения с книгой. Обрати­те внимание, придерживается ли Ваш ребенок следующих правил обращения с книгой:

Прежде чем взять книгу, нужно проверить, чистые л» у вас руки.

Читать и рассматривать книгу можно только за столом.

Книгу нужно беречь: не пачкать ее, не заминать страницы,» правильно их перелистывать, не смачивать палец слюной; не играть с книгой: она от этого портится.

После того, как посмотрели и прочитали книгу, надо поло-* жить ее на место.

Хранить книгу необходимо в специально отведенном для нее месте — в книжном шкафу или на полке, а не среди игр.

Если заметили, что книга не в порядке (порвалась или от­клеилась обложка, выпала страница), ее нужно починить; Если трудно сделать это самим, обратиться за помощью к взрослым.

 

Как стать хорошим читателем

Берите из книги как можно больше. Помните, что чтение — одно из самых важных, нужных, серьезных и прекрасных занятий.

Не читайте книгу, думая о другом. Вредная привычка — только просматривать книги.

Если в книге встретятся слова, фразы, не понятные по со­держанию, обращайтесь за разъяснением к словарям, спра­вочникам, энциклопедиям.

Выписывайте наиболее понравившиеся высказывания из тех книг, которые читаете.

Читайте по определенной системе. Очень полезно прочитать несколько книг одного автора, познакомиться с его биогра­фией, с особенностями эпохи, в которую он жил.

Почаще читайте вслух. Это развивает технику выразитель­ного чтения, помогает глубже ощутить образность, поэтич­ность языка произведения.

Показателем культуры чтения является стремление к пе­речитыванию книги, заучивание наизусть крылатых фраз, отдельных отрывков.

 

Вот несколько советов родителям по воспитанию любви к книгам.

1.Читать книгу необходимо поочередно с ребенком.

2. Взрослым нужно прочитать в книге самый яркий эпизод, а потом ребенку дочитать самостоятельно книгу до конца и спросить о чем он прочитал.

3. Из книги рассказать ребенку интересный эпизод, а что было дальше, он узнает, когда прочитает книгу сам.

4. Ребенку можно обмениваться книгами с одноклассниками из домашней библиотеки.

5. Спрашивать у ученика о поступках героев, давать им свою оценку.

6. Пофантазировать вместе с ребенком о приключениях героя или о его дальнейшей судьбе.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pamyatka_volshebnyy_mir_knigi.docx14.28 КБ

Предварительный просмотр:

Памятка оформляется в виде коробки-книги , в которую вкладываются советы-карточки

Если Вы решили купить своему ребенку новую книгу

При выборе книг для своего ребенка обратите внимание) на следующие их качества.

Как книга иллюстрирована? Дети любят смотреть картинки не меньше, чем слушать; они ценят красоту, юмор, фантазию; избегайте книг, где стиль рисунков слишком деловой или упрощенный.

Соответствует ли книга способностям ребенка как слушателя? Не судите по возрасту, а выбирайте истории достаточно сложные, чтобы завладеть вниманием ребенка, но при том достаточно простые, чтобы он мог следить за развитием событий.

Понравится ли книга именно Вашему ребенку? Не слишком обращайте внимание на ее учебную ценность: любая история, которая ребенку нравится, будет в этом смысле ценной.

Обладает ли книга силой эмоционального воздействия? Хотя детям нравятся и те книги, которые просто содержат информацию, но долгое время для ребенка любимыми остаются такие, которые близки ему эмоционально.

Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к звучанию речи, а не только к ее значению.

Нравится ли книга Вам? Если Вы читаете то, что больше нравится Вам самим, есть больше оснований ожидать, что это понравится ребенку.

 

Как обращается с книгой Ваш ребенок?

Потому, как выглядят книги, принадлежащие в доме ребенку, Вы можете судить о том, достаточное ли внимание Вы уделяете привитию сыну или дочери навыков обращения с книгой. Обратите внимание, придерживается ли Ваш ребенок следующих правил обращения с книгой:

Прежде чем взять книгу, нужно проверить, чистые л» у вас руки.

Читать и рассматривать книгу можно только за столом.

Книгу нужно беречь: не пачкать ее, не заминать страницы,» правильно их перелистывать, не смачивать палец слюной; не играть с книгой: она от этого портится.

После того, как посмотрели и прочитали книгу, надо поло-* жить ее на место.

Хранить книгу необходимо в специально отведенном для нее месте — в книжном шкафу или на полке, а не среди игр.

Если заметили, что книга не в порядке (порвалась или отклеилась обложка, выпала страница), ее нужно починить; Если трудно сделать это самим, обратиться за помощью к взрослым.

 

Как стать хорошим читателем

Берите из книги как можно больше. Помните, что чтение — одно из самых важных, нужных, серьезных и прекрасных занятий.

Не читайте книгу, думая о другом. Вредная привычка — только просматривать книги.

Если в книге встретятся слова, фразы, не понятные по содержанию, обращайтесь за разъяснением к словарям, справочникам, энциклопедиям.

Выписывайте наиболее понравившиеся высказывания из тех книг, которые читаете.

Читайте по определенной системе. Очень полезно прочитать несколько книг одного автора, познакомиться с его биографией, с особенностями эпохи, в которую он жил.

Почаще читайте вслух. Это развивает технику выразительного чтения, помогает глубже ощутить образность, поэтичность языка произведения.

Показателем культуры чтения является стремление к перечитыванию книги, заучивание наизусть крылатых фраз, отдельных отрывков.

 

Вот несколько советов родителям по воспитанию любви к книгам.

1.Читать книгу необходимо поочередно с ребенком.

2. Взрослым нужно прочитать в книге самый яркий эпизод, а потом ребенку дочитать самостоятельно книгу до конца и спросить о чем он прочитал.

3. Из книги рассказать ребенку интересный эпизод, а что было дальше, он узнает, когда прочитает книгу сам.

4. Ребенку можно обмениваться книгами с одноклассниками из домашней библиотеки.

5. Спрашивать у ученика о поступках героев, давать им свою оценку.

6. Пофантазировать вместе с ребенком о приключениях героя или о его дальнейшей судьбе.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Книга-первый, книга-верный, книга-лучший друг ребят"

Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....

Проект "Книга-тайна, книга-клад, книга-друг для всех ребят"

Главная мечта большинства родителей – вырастить всесторонне развитого умного и воспитанного в лучших традициях ребенка. Чем раньше об этом задуматься, тем лучше будет результат. Ведь именно чтен...

Проект «Книга – верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят!"

Проект "Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят"...

Книга верный, книга первый, книга - лучший друг ребят

Познавательно - творческий, групповой проект в старшей группе «Книга верный, книга первый, книга – лучший друг ребят»...

Книга - верный, книга - первый, книга - лучший друг ребят. Викторина в подготовительной группе

Ознакомление детей с творчеством детского писателя Н. Н. Носова. Повышение интереса к литературным произведениям через различные виды деятельности. Воспитание желания у детей к постоянному общению с к...

Книга – верный, книга – первый, книга – лучший друг ребят

Приобщение детей к книжной культуре, повышение интереса к стремлению получать знания через книгу....

«Книга - наш хороший друг» для детей средней группы. воспитывать любовь, бережное отношение к книге, развивать интерес, потребность к чтению, бережное отношение к книгам.

laquo;Книга - наш хороший друг» для детей средней группы. Цель: воспитывать любовь, бережное отношение к книге, развивать интерес, потребность к чтению, бережное отношение к книгам....