Информационно – познавательный устный журнал для родителей «В гостях у логопеда» как форма реализации единого подхода в коррекционной работе с детьми в семье и детском саду
методическая разработка по теме
Для обеспечения тесной взаимосвязи с родителями после множества бесед с родителями, наблюдений появился на свет ежемесячный информационно – познавательный устный журнал «В гостях у логопеда».
Он реализует единство подхода к коррекционной работе с детьми в семье и детском саду как одной из составляющих основных образовательных услуг в соответствии с ФГОС
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Информационно – познавательный устный журнал для родителей
«В гостях у логопеда»
Мир не стоит на месте. Изменяется характер взаимоотношений образовательных учреждений и семьи ребенка, внутрисемейные отношения. Семья – естественная среда обитания малыша, откуда он черпает информацию для формирования своей личности. Дошкольному образовательному учреждению в настоящее время отводиться роль помощника родителей. Но как сыграть эту роль? Как правило, родители грамотны, требовательны, но вместе с тем очень заняты, а потому не хотят лишней информации, не готовы тратить свое время.
Воспитанием родителей занимались многие исследователи: Е. П. Арнаутова, А. С. Макаренко, Л. Н. Толстой, К. Д. Ушинский. На современном этапе развития науки также существует многообразие форм работы с родителями.
Для обеспечения тесной взаимосвязи с родителями после множества бесед с родителями, наблюдений появился на свет ежемесячный информационно – познавательный устный журнал «В гостях у логопеда».
Размещен журнал в общем доступе – на стенде из четырех полос в холле второго этажа ДОУ и предназначен для родителей старшей и подготовительной группы.
Такой мини-журнал решает не только задачу реализации единого подхода в коррекционной работе с детьми в семье и детском саду, как одной из составляющих основных образовательных услуг в соответствии с ФГОС.
Посредством печатного издания у учителя – логопеда существует возможность достучаться до «бегущих и спешащих» родителей, обогатить и активизировать их знания, умения, навыки.
Разве откажутся родители (или родственники) разглядеть любимое чадо на фотографии, а потом и спросить, чем же они занимались, во что играли?
Фотографии, выполненные по сюжетам игр, занятий, упражнений всегда сопровождаются не просто пояснением, а ненароком сообщают родителям, как можно поиграть с ребенком, зачем необходимо такое упражнение. Также включаются коротенькие тексты, которые уже знакомы детям, но необходимы для автоматизации умений детей.
Устный журнал получается красочным, привлекательным, вызывает массу положительных эмоций как у детей, так и у родителей.
Чтобы создать такой мини-журнал, необходимо знание программ семейства Microsoft Office - PowerPoint, Word и умение пользоваться интернетом.
- Выбираем актуальную информационно – познавательную тему номера
- Отбираем необходимые фотографии
- Включаем творчество с помощью PowerPoint:
- Дизайн темы, оформление
- Вставка анимационных картинок из интернет – ресурсов (динамичных или статичных – по выбору и фантазии)
- Включаем Презентацию на «ручное» управление и «листаем картинки, одновременно фотографируя их с экрана с помощью кнопки PrintScreen.
- Открываем нужную картинку, нажимаем на кнопку PrintScreen
- Создаем Документ Microsoft Office Word , открываем его
- На пустом месте щелкаем правой кнопкой мыши, выбираем в меню «Вставить» (отобразится фотография Рабочего стола)
- Лишние детали фона обрезаем: Нажимаем левой кнопкой мыши на картинку, выбираем в верхней панели задач «Формат» - «Обрезка». Сохраняем.
- В документе желательно сделать красивые границы (рамку), а картинку растянуть аккуратно до этих границ
- Распечатываем на цветном принтере.
Практика показывает, что на информационно – познавательный журнал обращают внимание не только родители, бабушки и дедушки, но и педагоги и персонал ДОУ, дети которых посещают другие группы ДОУ. Они активно интересуются методами, приемами, играми. А дошкольники, глядя на фотографии, вспоминают игровые моменты, повторяя знакомые речевые образцы.
Журнал относительно молодой и обязательно будет изменяться, включая в создание выпуска новых участников, дополнительные формы взаимодействия (опросы, интервью и т.д.) и формы подачи материала. Главное, что у мини-журнала появилось будущее и востребованность.
Итак, информационно – познавательный журнал «В гостях у логопеда»:
- Реализует единство подхода к коррекционной работе с детьми в семье и детском саду как одной из составляющих основных образовательных услуг в соответствии с ФГОС
- Обеспечивает коррекционно – педагогической информацией родителей
- Формирует партнерские отношения ДОУ, учителя – логопеда и родителей в коррекционной работе.
- Обогащает и активизирует образовательные умения родителей
- Является стимулом активизации своих речевых умений, навыков у дошкольников.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/06/20/foto1816.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/06/20/foto1969.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/06/20/foto1970.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/16/picture-313595-1381904895.jpg)
Реализация дифференцированного подхода в педагогической работе с детьми с нарушением зрения
Эффективность применения дифференцированного подхода в педагогической работе с дошкольниками, имеющими нарушение зрения...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/04/picture-981675-1512366826.jpg)
Актуальные подходы в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
С каждым годом увеличивается число детей с ограниченными физическими и психическими возможностями, поэтому вопрос об инклюзивном образовании является актуальным. И если для родителей нормально ра...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/16/picture-1304730-1637041629.jpg)
Кинезиологический подход в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в ДОУ
Перед ДОУ актуальной остается задача в разностороннем развитии детей дошкольного возраста и их подготовке к полноценной жизни в современном обществе....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/14/picture-986612-1513268675.jpg)
Устный журнал для педагогов "Работа с детьми с СДВГ в детском саду"
В методическую разработку мероприятия включены темы: "Что такое СДВГ", "Как выявить ребёнка с СДВГ", «Факторы риска при возникновении СДВГ». Педагогами предложен ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/25/picture-1486343-1695653920.jpg)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ - ЛОГОПЕДА С ПЕДАГОГОМ - ПСИХОЛОГОМ ДОУ В РАМКАХ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ. Консультация для педагога - психолога детского сада.
консультация учителя - логопедаВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ - ЛОГОПЕДА С ПЕДАГОГОМ - ПСИХОЛОГОМ ДОУ В РАМКАХ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ....
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/16/picture-1484830-1694877620.png)
"Нейропсихологический подход в коррекционной работе с детьми в рамках инклюзивного образования в ДОУ"
В настоящее время увеличилось число детей с различными отклонениями и нарушениями в психическом развитии, которые имеют статус ОВЗ. У этих детей имеются смешанные, полные или парциальные нарушени...
Комментарии
Отличная форма подачи
Отличная форма подачи материала для родителей. Информативно, лаконично, сопровождается фотографиями воспитанников.