"Какие игрушки нужны детям"
консультация на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Улыбка» с. Александровское

   Сколько же игрушек нужно ребенку?

   Игрушки всегда подбираются таким разом, чтобы они способствовали всестороннему развитию детей.

   В доме не должно быть ни одной игрушки, не нужной ребенку. И если есть такие, к которым он никогда не прикасается, нужно убрать их на время.

   У ребёнка пусть будет немного игрушек, но все они постоянно в игре.

   Не следует покупать слишком много игрушек, ребенок с ними просто не справится. Однако слишком малое количество игрушек не даст ему возможности развернуть интересную игру.

   Детям трех-четырех лет следует покупать уже мебель для кукол и мишки — кровать, стол, стул. Хорошим добавлением к имеющимся игрушкам будет игрушечная плита с кухонной посудой. Очень полезно дать ребенку, помимо настольных кубиков и кирпичиков, призм, цилиндров, пластин, и более крупный строительный материал для игр на полу, так как теперь он может делать самостоятельно несложные постройки. Разборные игрушки должны

быть тоже более сложными, как, например, башенки с разноцветными кольцами (8—10 крупных колец). Интересной игрушкой будет  верховой  конь  на колесах или  качалке.  Теперь ребенок чаще играет самостоятельно на воздухе, поэтому ему нужны песочные формочки с совком, лопатка, ведерко. Эти игрушки можно купить комплектом, причем к набору прилагается еще и сито для просеивания песка. Для коллективных игр ребенку могут потребоваться вожжи, крупные кегли. Нужны будут ему и транспортные игрушки для игр в помещении и на воздухе: паровоз (может быть, и с вагонами), грузовой и легковой автомобили из дерева или металла. Из настольных игр можно приобрести кубики с картинками, предметное лото или домино с картинками. В этом  возрасте ребенок с удовольствием играет и с заводными игрушками — клюющей курочкой, скачущей лягушкой.

   Многие взрослые увлекаются обучающей, безусловно, очень полезной игрушкой, но, к сожалению, нередко забывают, что игрушка  призвана также развлекать ребенка. С улыбкой смотрят дети на кувыркающуюся обезьянку, медвежонка; смеются, глядя, как бодаются заводные козлики, клюют зерна курочки. Шагающие слоны и ослики, кувыркающиеся на турниках клоуны, прыгающие лягушки способны заставить горько плачущего малыша забыть своих обидах и улыбнуться.

   Очень забавны многие народные игрушки: яркие свистульки рожки, смешные «дергунчики», солдатики, перестраивающиеся из пар в четверки («на разводах»), знаменитые богородские кузнецы с медведями.

   Много   радости   доставляют  детям   игрушки-сюрпризы  с   неожиданно выскакивающими предметами, фигурками, с цыплёнком, вылезающим из яйца, и т. д., а также игры-фокусы.

   Только не следует слишком увлекаться такими игрушками и забывать о том, что игра должна давать толчок мыслям и дело ребячьим рукам. Длительное бездумное разглядывание механических игрушек вряд ли будет способствовать развитию ребенка и сможет надолго заинтересовать его. Многие любознательные ребята, позабавившись такой игрушкой, разбирают ее, чтобы узнать, почему она бегает или кувыркается. И не следует сердиться на ребенка, сломавшего игрушку в порыве первого в жизни исследования.