Методические рекомендации родителям при выполнении домашнего задания учителя-логопеда
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Методические рекомендации родителям при выполнении домашнего задания учителя-логопеда

1. Заниматься с ребёнком дома необходимо ежедневно. Занятия проводятся в спокойной доброжелательной обстановке. Хвалите ребёнка за каждое достижение.

2. Домашние задания выполняются не в один приём, а разбиваются на части (по 10-15 минут работы). Не рекомендуется выполнять задания  вечером перед сном.

3. Артикуляционная гимнастика выполняется ежедневно до 3-х раз в день обязательно перед зеркалом, чтобы ребёнок мог себя контролировать.

4. На этапе автоматизации поставленных звуков во фразах, текстах, стихотворениях родители должны обязательно следить за качеством произнесения поставленных звуков в свободной речи. Правило – ни одного слова неверно!

5. Все задания прочитываются взрослыми для ребёнка вслух.

6. Графические задания ребёнок выполняет самостоятельно (рисует, выполняет штриховку и пр.), но под обязательным присмотром взрослого. Тогда рабочая тетрадь будет выглядеть аккуратно, красиво и  красочно на протяжении учебного года. А хорошо оформленная тетрадь - один из моментов педагогического и коррекционного воздействия.

6. Контроль за выполнением домашнего задания позволяет поддерживать тесную взаимосвязь между логопедом и родителями, общей целью которых является  успешная коррекция речи ребёнка; выработка психологической и  эмоциональной  готовности к школьному обучению; воспитание грамотной, образованной, гармонично развитой личности.