Консультация на тему: "Лучшие игры для развития памяти малыша"
консультация (младшая группа) на тему

Лучшие игры для развития 

памяти ребенка

Игра «КАКОЙ ИГРУШКИ НЕ СТАЛО?»

        Поставьте на столе перед ребёнком поочерёдно 3 или 4 знакомые игрушки (например, куклу, мишку, зайчика), затем предложите ему закрыть глаза, уберите одну игрушку. Спросите малыша: «Отгадай, какой игрушки не стало, кто спрятался?». Можно постепенно увеличивать число запоминаемых предметов до пяти.

Игра «ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?»

        Расставьте на столе перед малышом поочерёдно 3 или 4 знакомые игрушки. Предлагаем ему закрыть глаза, и в это время две игрушки меняем местами. Спросите ребёнка: «Что изменилось?»

Игра «КТО СПРЯТАЛСЯ?»

         Прячем за ширмой картинки (или игрушки) с изображениями животных и птиц. Затем произносим звукоподражательные звуки: «гав-гав», «мяу-мяу», «ку-ка-ре-ку», «ква-ква», «гав-гав», «иа-иа», «му-му», «га-га», «кря-кря» и т.д. Малыш должен отгадать, кто спрятался.

Игра «ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК»

        В мешочек складываем знакомые ребёнку игрушки и предметы. Взрослый достаёт из «чудесного мешочка» и показывает часть предмета — ребёнок должен его узнать и назвать. Можно предложить ребёнку опустить руку в мешок и на ощупь, самостоятельно найти ту или иную игрушку по просьбе взрослого или определить, что это за игрушка.

Игра «МАГАЗИН»

        В игре принимают участие двое взрослых. Один из них предлагает ребёнку пойти в магазин и купить 1-2 предмета, а другой играет роль продавца и спрашивает у ребёнка, что он хотел бы купить. Если ребёнок правильно называет предметы, то он их «покупает»; если нет, то в покупке ему отказывают. Пусть ещё раз уточнит, что всё-таки надо было купить. Постепенно число запоминаемых предметов увеличивают до пяти.