Рекомендации родителям по развитию мелкой моторики рук детей.
материал (старшая, подготовительная группа) на тему
Опубликовано 12.11.2016 - 11:51 - Московская Светлана Владимировна
Консультация для родителей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации родителям по развитию мелкой моторики.
- Чтобы ребенок научился распознавать клеточки в тетради, рисуйте, займитесь мозаикой, маленькими фишечками.
- Рисуйте узоры, дорисовывайте до узнаваемого рисунка или смешного выдуманного. Ребенок научится видеть не только плоскость, но и линию. Это разовьет его воображение.
- Раскрашивайте рисунки карандашами то густо, то бледно. Карандаши хорошо менять: то толстый, то тонкий.
- Возьмите акварельные краски и тонкую кисточку и учите ребенка обводить рисунки. Сначала крупные (фигурки, цветы), затем – поменьше (ягодки, кружочки).
- Затем закрашивайте рисунки акварелью, чтобы кисточка оставляла тонкую полоску. Так глаз и рука приучатся работать вместе.
- Лепите из пластилина.
- Купите перьевую ручку и пишите все, что вам захочется (шариковая ручка напрягает мышцы кисти).
- Покупайте детские журналы и разгадывайте кроссворды, ребусы, находите сходства и различия в картинках. Это поможет развивать логическое мышление.
- Выполняйте штриховку, дорисовывайте симметричное изображение предмета, обводите по точкам и приучайте аккуратно раскрашивать, не выходя за линию.
Упражнения с карандашом.
- Положите карандаш на стол. Ребёнок большим и указательным пальцем плавно вращает карандаш каждой рукой отдельно.
- Одной рукой ребёнок держит карандаш, а указательным и средним пальцами другой руки «идёт по карандашу».
- Катание карандаша. Карандаш зажимается ладошками обеих рук и катается между ними. Вспомните, как катают всем известную «колбаску» из теста.
Упражнения с бусами.
- Очень хорошо развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно всё: пуговицы, бусы, рожки и макароны, сушки и т.д. При выполнении такого задания важно, чтобы ребёнок не только правильно продевал нитку в отверстия бусинок, но и соблюдал определённую последовательность нанизывания бусинок.