Семинар (для родителей)
консультация (подготовительная группа) на тему

Семинар для родителей

Тема: «Экологическое воспитание детей »

(подготовительная группа)

Предварительная работа

Предложить детям  и родителям сделать плакат на тему «Сохраним нашу природу». Оформить выставку плакатов в группе (зале).

Разучить с детьми стихотворения о природе.

Подготовить фишки и призы для викторины.

Повестка семинара

1. Дети о природе.
2. Представление плакатов.
3. Викторина «Знатоки природы».

Ход семинара

Кромсаем лед, меняем рек теченье,

Твердим о том, что дел невпроворот,

Но мы еще придем просить прощенья

У этих рек, барханов и болот,

У самого гигантского восхода,

У самого мельчайшего малька.

Пока об этом думать неохота,

Сейчас нам не до этого пока.

Аэродромы, пирсы и перроны,

Леса без птиц и земли без воды.

Все меньше окружающей  природы,

Все больше окружающей среды.

Мы не случайно начали нашу встречу с этого стихотворения Р. Рождественского. Сегодня наш общий дом в опасности: появилось много новых зон экологического бедствия. В земле, воде, воздухе появились токсичные вещества, гибнут леса, от рук человека пропадают ручьи, озера, реки. В результате этого исчезают многие виды животных.

Природа – не какое-то символическое богатство. Это труд многих поколений, которые передают его по наследству. Природа - богатство материальное, и без него, если оно по какой-либо причине оскудеет, мы станем беднее в буквальном смысле.

Остановить опасность, уберечь общий дом от катастрофы может только человек.  Наша задача - вырастить и воспитать такого защитника, обогатить его знаниями, научить быть милосердным, по-хозяйски распоряжаться природными богатствами. И кто, как не мы, взрослые, призваны научить подрастающее поколение любить и беречь свою землю.

1. Дети о природе.

(В зал заходят дети, встают полукругом и читают стихотворения о природе.)

***

Любить природу надо,

Чтоб человеком стать.

За это даже  белки

Вас  будут  уважать.

В. Берестов

***

Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь.

Все это называется  природа,

Давайте же всегда  ее беречь.

М. Пляцковский

***

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живется с нами рядом!

В. Берестов

***

Люби природу, паренек,

И девочка, люби,

От загрязнений защищай,

Ее ты не губи!

М. Львовский

2. Представление плакатов.

Глобальный кризис окружающей среды привел к тому, что экологическая проблема стала центром внимания научных исследований, общественных организаций и средств массовой информации.

Что такое экология? В переводе с греческого языка экология - это наука о доме, жилище («ойкос» - дом, «логос» - наука). Впервые термин «экология» был введен в 1866 году известным немецким естествоиспытателем-натуралистом Эрнстом Геккелем, который определил ее как науку о взаимоотношениях  живых организмов с окружающей средой и друг с другом.

Большое внимание экологическому воспитанию уделяется в нашем детском саду: мы читаем произведения о природе и ее охране, рассматриваем  картины, разучиваем стихотворения, беседуем о пользе природы. С самого раннего детства человек должен овладеть экологической  грамотностью.

Сегодня экологическая грамотность  и любовь к природе стали залогом выживания человека на планете. Экологическое образование - это к тому же и огромный потенциал всестороннего развития ребенка.

Вы конечно же обратили внимание на выставку плакатов «Сохраним нашу природу». Подобные плакаты дети уже делали, а вместе с родителями такая выставка организуется у нас впервые. И сейчас родители вместе с детьми представят свои плакаты. (Воспитатели заранее обговаривают, кто будет представлять плакат. Они помогают родителям и детям в этом.)

Я на кусте у родника

Не тронул сети паука.

Я поглядел на муравьев:

У них домище - будь здоров!

Я долго по лесу шагал

И никого не напугал,

Нигде воды не замутил…

В лесу я  просто погостил!

Н. Красильников

3. Викторина «Знатоки природы».

Наши дети не только хорошо рисуют, читают стихи, но и знают очень много о природе. ( Воспитатели загадывают детям загадки и задают вопросы о природе.)

Кто ни прикасается –

За того цепляется.

Привязчивый и колкий,

Кругом торчат иголки.

(Репейник.)

Горел в траве росистой

Фонарик серебристый.

Потом померк, потух

И превратился в пух.

(Одуванчик.)

На поляне, возле елок,

Дом построен без иголок.

За травой не виден он,

А жильцов в нем миллион.

(Муравейник,)

• У каких деревьев осенью листья красные? (У рябины, клена.)
• Какое травянистое растение зацветает первым и когда? ( Мать-и-мачеха, она зацветает в апреле.)
• Из какого дерева делают спички? ( Из осины.)
• Кто кукует - кукушка-самка или кукушка-самец? (Самец.)
• Почему яркую божью коровку птицы не клюют? (Потому что она выделяет едкую жидкость. Попробовав раз, птица  запоминает яркого жучка.)

(Педагоги благодарят детей за ответы. Дети уходят из зала)

А сейчас разминка для вас, уважаемые взрослые. Знаете ли вы природу? За каждый правильный ответ дается фишка. Тот, кто наберет большее количество фишек, признается победителем и награждается призом.

• У какого животного лучше всех развит слух? (Лучше всех развит слух у крокодилов. Они улавливают рев своих сородичей на расстоянии до полутора километров. Почти такой же слух у львов.)
• Кто из живых существ - долгожитель? (Вороны и черепахи, они живут по нескольку сотен лет.)
• У какого млекопитающего самое маленькое (большое) сердце? (Самое маленькое сердце у льва , а самое большое - у жирафа. )
• Как ориентируются птицы во время дальних перелетов? ( Птицы ориентируются днем по солнцу, а вечером - по звездам.)
• «Крокодиловы слезы » - мы часто слышим и употребляем это выражение. Крокодилы действительно плачут. Почему? (Со слезами крокодилы избавляются от излишков соли в организме.)
• Где зимуют раки? (В илистых берегах рек.)
• Кто из животных является обладателем самого длинного языка? (Нектарная летучая мышь, хамелеон, муравьед.)
• Какие птицы самые морозостойкие? (Утки и гуси.)
• Сок какого дерева сладкий? ( Березы, клена.)
• Какая птица выводит птенцов зимой? ( Клест.)
• Почему крапива жжется? ( Потому что в волосках  крапивы содержится  муравьиная кислота.)

Знаете ли вы, что...

• Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более двух лет, консервная банка - более 30 лет, полиэтиленовый  пакет  - 200  лет, стекло - 1000 лет.
• Каждая сова уничтожает за год 100 грызунов. Каждая полевая мышь съедает за год 1 кг зерна, а значит, одна сова спасает за год 100 кг хлеба.
• Летучая мышь за час съедает до 600 комаров.
• Самый крупный цветок - раффлезия, растущая в Индонезии и на Филиппинах: его окружность - более 1 м, а вес - более 10 кг.
• Самый прожорливый хищник планеты среди насекомых - стрекоза. Она съедает в день пищи в несколько раз больше, чем весит сама.
• Пчела должна облететь 2-4 миллиона цветов, чтобы получился килограмм меда.
• Змеи могут спать 3 года подряд, не принимая пищи.
• Крысы появились на земле на 48 миллионов лет раньше, чем люди.
• Полярные медведи могут бегать со скоростью 40 км/ч.
• Слоны и люди - единственные млекопитающие, которые могут стоять на голове.
• Сердце кита бьется только 9 раз в минуту.
• За сутки синица кормит своих птенцов 1000 раз.
• Слоны, дельфины и крупные обезьяны - животные, которые могут узнавать себя в зеркале.
• За последние 4000 лет не было одомашнено ни одно новое животное.

Замечательный  писатель и  большой  любитель  природы М. Пришвин писал: «Мы - хозяева нашей природы, и она для нас - кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять, их надо открывать и показывать».