Консультация для родителей на тему: «О чём расскажет кукла?»
консультация на тему

Консультация для родителей на тему:

«О чём расскажет кукла?»

Автор: Петренко Надежда Васильевна, воспитатель МБДОУ д/с «Буратино, Село Белый Яр, республика Хакасия.

До последнего времени как-то недостаточно освящённым и мало проанализированным является вопрос о детских куклах и той роли, которую они играют в жизни детей. А между тем несомненно, что с играми в куклы у девочек стоит в самой тесной связи вложенный в них природой инстинкт материнства – инстинкт, имеющий громадное общественное значение и поэтому заслуживающий как его подробного изучения, так и соответствующего культивирования.                                                         Кукла занимает особое место в воспитании ребёнка.  Эта та игрушка, которая больше всех отвечает потребностям его познавательной деятельности. Являясь образом человека, кукла позволяет играющему с ней ребёнку подражать миру взрослых отношений, закрепляет и расширяет свои представления об окружающем мире. Кукла - наше отражение.  В ней ребёнок реализует свой опыт, воспроизводит действия людей, которые его окружают. Поэтому кукла нужна и девочке и мальчику. Играя, ребёнок использует воображение и творческие способности. Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребёнка к взрослым отношениям. Кукла выполняет разные роли и является помощницей и близким другом ребёнка. Малыш ведёт с ней так, как ему хочется, заставляя её осуществлять свои мечты и желания. Ребёнок переживает со своей куклой события собственной и чужой жизни в эмоциональных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию.

Что в игре с куклой должно насторожить?                                                                Сильная агрессия. Ребёнок бьёт или ломает куклы. Это повод задуматься – возможно, вы выбрали слишком жёсткую линию поведения с малышом, сурово наказывая его за малейшие проступки.                                                                                                                                                       Повторяющиеся сюжеты. Ребёнок проигрывает одну и ту же ситуацию. К примеру, дочка раз за разом повторяет кукле:    «Ты – плохая девочка, нужно проситься на горшок!» Скорее всего, в стремлении приучить малышку к горшку родители перегнули палку. Навязчивый сюжет вызывает стрессовая ситуация. Она может возникнуть и без участия родителей. В игре с куклой проявляются сюжеты  увиденные на улице -  драка, ссора, авария. Проигрывание этих моментов поможет малышу стереть пугающие воспоминания.                                                                                                                                Сексуальные мотивы. Если в игре с куклой появляются «постельные сцены», нужно не умиляться маленькому всезнайке, а обратиться к детскому психологу. Подобные знания, полученные раньше времени, могли травмировать психику ребёнку.                                                                            Для родителей игра в куклы может стать настоящим кладезем полезной информации. Ненавязчивое наблюдение за игрой дочери или сына с куклой позволяет лучше узнать собственного ребёнка. При этом важно не вмешиваться в действие и не комментировать происходящее.