Консультация для родителей: "Как справиться с непоседой"
консультация на тему

                              «Как справиться с непоседой?»

С гиперактивным ребёнком трудно даже самым любящим и терпеливым родителям. Такой живчик ни секунды не сидит на месте, задержать на чём-то его внимание просто невозможно, во времени и пространстве он фиксируется с большим трудом. Возить его в общественном транспорте или брать с собой в гости – сущее наказание.

• Причин такого поведения может быть множество: начиная то органического поражения мозга и заканчивая эмоциональным стрессом. Бывает и нормальный, без патологии, реактивный по складу характера ребёнок. Причину определит врач. Родителям надо помнить одно: трудно не только им, трудно и самому ребёнку справиться со своей двигательной активностью. Не говоря уже о трудностях в обучении, с которыми такой малыш неизменно сталкивается в первом классе. Между тем психологи выработали целый ряд практических советов для родителей гиперактивных детей. Вот некоторые из них: будьте последовательны и постоянны. Старайтесь всегда говорить медленно и спокойно и не пугайтесь своего гнева или раздражения. Это нормальные явления, и их можно контролировать.
• Если вы сердитесь, то это значит, что вы не любите своего непоседливого ребёнка. Учитесь отделять его поведение, которое вам не нравится, от его личности.
• Старайтесь откликаться на любые пусть и незначительные, позитивные сдвиги в поведении своего шустрика, хвалите его за них. Это трудно, но постарайтесь избегать непрерывных одёргиваний и запретов.
• Помните, что ваш ребёнок как никакой другой нуждается в строгом режиме и распорядке дня. Составьте чёткое расписание прогулок, еды, сна, игр, занятий и повседневных обязанностей. Старайтесь следовать этому расписанию, несмотря на все попытки ребёнка склонить вас на послабление. Со временем он привыкнет к размеренной, упорядоченной жизни.
• При оформлении детской комнаты или уголка избегайте ярких красок и сложных орнаментов. Простота, неяркие спокойные тона, письменный стол, стоящий у окна, а у ничем не окрашенной стены, создают условия для концентрации.