Досуг  с родителями во второй младшей группе

 «Изготовление новогодней игрушки своими руками»

Оригами «Елочка» и «Собачка»

Задачи : 

-Тренировать способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, следуя устным инструкциям. 
- Активизировать словарь;активизировать мыслительную деятельность. 
-Развивать мелкую моторику рук, глазомер. 
- Развитие творческих способностей.

Ход досуга.

- Здравствуйте уважаемые родители и дети! Цель нашей сегодняшней встречи- это познакомить вас с различными направлениями для улучшения развития мелкой моторики и речевых навыков, овладение методикой использования оригами как средства пластического моделирования, направленного на  развитие художественного творчества.

Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук.

Для развития мелкой моторики можно использовать разные игры и упражнения :

-пальчиковые игры

- шнуровка

- пальчиковый театр

- мозаика, пазлы, конструктор

-игры с песком, пластилином или тестом, бусинками и др.сыпучими.

Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания. Ребенок учится общаться с бумагой, развиваются творческие задатки у ребенка; ребенок знакомится с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т.д.), происходит развитие глазомера.

Очень важно и то, что при складывании фигурок одновременно работают обе руки, что гармонизирует работу полушарий мозга.

Начинать с детьми младшего возраста надо с очень простых композиций. Я предлагаю вам сейчас вместе с детьми сделать игрушку – символ 2018 года Собачку. Для ее изготовления нам понадобится квадрат стороной 10 см.

Перед началом разомнем наши пальчики и кисти рук с помощью пальчиковой игры «Зима»:

1,2,3,4,5 (загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять

Бабу снежную лепили (имитация лепки комков)

Птичек крошками кормили («крошить» всеми пальцами)

С горки мы потом катались (вести указательным пальцем пр руки по левой ладони)

А еще в снегу валялись (переворачивать ладошки)

Все в снегу домой пришли (отряхивать ладошки)

Съели суп и спать легли (движение ложки и руки под щечку)

Этапы выполнения работы:

1. Согните квадрат  по диагонали, чтобы получился треугольник
2. Затем делаем ушки собачке, загибаем края треугольника с двух сторон симметрично
3. Делаем мордочку- загибаем кверху третий угол треугольника, рисуем нос, глаза

- Вам, уважаемые родители, предлагаю сделать чуть посложнее игрушку Елочку. Для ее изготовления понадобятся 3 квадрата (10*10; 8*8; 6*6) Пальчиковая игра (разминка):

Наши пальцы не ленились,

Над фигуркою трудились.

Уголочки загибали

И немножечко устали.

Мы легонько их стряхнем,

Снова складывать начнем!

Этапы выполнения работы:

1. Наметьте на квадратах диагонали и средние линии
2. Согните квадраты пополам, по намеченным линиям сложите стороны во внутрь квадрата, так, чтобы получился треугольник (так с тремя квадратами разных размеров)
3. Наденьте маленький треугольник на средний, а средний на большой треугольник.

-На этом наш досуг подошел к завершению. Стоит заметить, что ни одна игрушка не станет развивающей, если она не будет интересна ребенку. И тут задача взрослых, наша с вами задача, поддержать ребенка, при необходимости оказать помощь, и конечно быть терпеливыми и спокойными!