Зачем детям играть с песком и водой.
консультация (младшая группа) на тему

Одно из самых любимых занятий детей младшего дошкольного возраста это конечно игры с песком и водой. Такие игры способствуют оздоровлению и закаливанию детей, потому что в основном такие игры проводятся на улице и в теплое время года. Малыши знакомятся со свойствами песка, учатся строить из него, а так же действовать с водой. В процессе игры у детей развиваются исследовательские, творческие и конструктивные способности.

Работая с малышами (2 – 3 года), я задалась вопросом: «Как же побуждать детей играть с песком и водой, разнообразить их игру и наполнить их деятельность интересным содержанием ». в нашей группе организован центр с песком и водой им мы пользуемся в зимний период когда на участке такая игра не возможна а потребность детей в этом существует. Песок должен быть чистым, просеянным и влажным. Каждые 2-3 дня его необходимо рыхлить для того, что бы он не слеживался. Центр песка и воды не должен быть сильно большим так как дети еще не умеют делать больших построек и не объединяют их, постройки очень просты.

На участке дети играют небольшими группами совместно со взрослым. Для игры используются пластмассовые игрушки (ведерки, лопатки и невысокие формочки), так же используются машинки, куклы и можно использовать разнообразные плоскостные фигурки животных (которые хорошо знакомы детям), транспортные средства и деревья.

В начале работы с малышами я учила их сгребать песок в небольшие кучи при помощи лопаток, накладывать его в невысокие формочки и «печь» пирожки, пряники и торты для наших кукол. Воспитатель показывает, как из песка можно построить будку для собачки (сначала сгребаем песок в кучу, уплотняем его и делаем при помощи совка небольшое углубление), предлагаем поместить туда собачку. Так же можно научить малышей делать дорожку в песке. Педагог вместе с детьми плашмя проводит лопаткой или деревянной дощечкой, слегка придавливая её. После можно сделать небольшие кучки или ямки на этой дорожке и обыграть постройку при помощи потешки : «По кочкам, по кочкам по ровненьким дорожкам в ямку, бух !»

Для игры с водой можно использовать различные плавающие игрушки которых сейчас представлены в изобилии (уточки, кораблики, лягушки и т.д.), но больше всего детям нравятся игрушки из природного материала (из деревянной коры, шишек, пенопласта и т.д.) который легко можно найти на участке группы. Дети с удовольствием переливают воду из сосуда в сосуд, наблюдают за различными вертушками и мельницами.

В процессе игры у детей формируются навыки общения, изобретательность, учатся развивать сюжетные игры, стремятся к творческому поиску. Дети нашей группы очень увлеченно играют с песком и водой. В своей работе я стремлюсь стимулировать желание всех детей участвовать в совместных играх, даю им возможность ощутить радость от совместных действий.