Правила общения с ребенком
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Правила общения с ребенком

(по Ю. Б. Гиппенрейтер)

1. Можно выражать своё недовольство отдельными действиями ребёнка, но не ребёнком в целом.

2. Можно осуждать действия ребёнка, но не его чувства, какими бы они нежелательными или «непозволительными» они ни были. Раз они у него возникли, значит, для этого есть основания.

3. Не требуйте от ребёнка невозможного или трудно выполнимого. Вместо этого посмотрите, что Вы можете изменить в окружающей обстановке.

4. Недовольство действиями ребёнка не должно быть систематическим, иначе оно перерастаёт восприниматься.

5. Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребенка.

6. Позволяйте ребёнку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».

7. Если ребёнку трудно и он готов принять Вашу помощь, обязательно помогите ему. Но при этом возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому.

8. Если ребёнок вызывает своим поведением у Вас отрицательные переживания, сообщите ему об этом.

9. Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребёнок, если он не просит помощи. Своим невмешательством Вы сообщите ему: «С тобой всё в порядке! Ты справишься!»

10. Чтобы избегать излишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребёнка.

11. Постепенно, но неуклонно снимайте с себя ответственность за личные дела вашего ребёнка, пусть он чувствует себя ответственным за их выполнение.

12. О своих чувствах говорите ребёнку от первого лица. Сообщайте о себе, о своём переживании, а не о нём и его поведении.