Статья "Мудрые родители - счастливые дети"
статья на тему

Статья

«Мудрые родители -   счастливые дети»

Калагина А.А.

Ключевые слова: радоваться жизни, дисциплина, воспитание себя, любовь и внимание  к детям.

Должны ли родители быть психологами, нужны ли им психологические знания в семье? Причём знания не столько того, чему надо учить и кого воспитывать. Это как раз знает каждый. Каждая мама и папа хотят, чтобы их ребёнок был успешным в жизни, и сделать его радостным, здоровым, творческим и счастливим. Родители нуждаются не только в знаниях как ухаживать за ребёнком и как научить его говорить и кушать, но и в том, как общаться с малышом, чтобы не ранить его, не понизить его самооценку и не сделать его раздражительным и пассивным к окружающему миру. Родителям необходимы знания индивидуальных, возрастных и психологических особенностей своего ребёнка. Быть родителем - задача непростая. Это под силу только отважным людям, готовым взять на себя ответственность за будущего человека. Задача состоит не только в том, чтобы обеспечить ребёнка материально, но и в том, чтобы полноценно развивать в нём личность.

 Хорошо известно, что у счастливых и жизнерадостных родителей растут счастливые дети. Ведь отдать ребёнку можно лишь то, что имеешь сам.

Верный способ сделать радостнее и счастливее людей рядом с собой, это быть самому весёлым и довольным жизнью. Вы скажете, чему радоваться, когда столько проблем, забот и бешенный ритм жизни. Попробуйте найти положительные стороны при решении проблем, не думайте и не проектируйте плохой результат, научитесь быть довольным тем, что получается, и не в коем случае, не отказывайтесь от цели или мечты. Стремитесь к лучшему. Актуально воспринимать то что происходит в мире и в семье позитивно, иногда даже с юмором. Не бойтесь посмеяться над собой и учите этому ребёнка. Во многих конфликтных ситуациях со сверстниками, ребёнку это поможет.

 Опыты, пережитые человеком в детстве, не предопределяют его жизнь, но становятся предпосылками, на которых формируются склонности к определённому поведению в обществе. Эти опыты воспоминания во многом определяют, каким станет человек в будущем. Чтобы ребёнок вырос спокойной, доброжелательной и положительной личностью в обществе, при воспитании в семье необходима дисциплина.  

Дисциплина – одна из составляющих родительского труда. Не для кого не секрет, что любое непослушание несёт за собой последствия, и оставляет след в сердце ребёнка. Чтобы не происходило вседозволенности со стороны взрослых, нужно для ребёнка установить границы, и дисциплинарные наказания за нарушение этих границ. Ребёнок должен знать заранее, что его ждёт, и должен научиться, что у всякого действия есть последствия, что нельзя жить, так, как будто твоё поведение не влияет на твои обстоятельства. В жизни так не бывает. Ребёнку необходимо знать и понимать, какое поведение считается в его семье недопустимым и что его ожидает, если он будет так себя вести. Такова жизнь, а семья - это место где человек готовится к жизни.

Не стоит отчаиваться, если ребёнок всячески протестует против правил, и провоцирует вас выйти из себя. Многие родители допускают ошибку, когда говорят «- Ему бесполезно, что- либо говорить, он всё равно ничего не понимает». И вследствие постоянной борьбы с ребёнком опускают руки.

 В первую очередь нужно воспитывать себя. Если вы раздражены поведением ребёнка, и он вызывает в вас гнев, лучше промолчать и ничего не делать. Рассерженный человек, как правило, теряет контроль над собой. В порыве гнева родитель вызывает у ребёнка страх и опасность. Старайтесь успокоиться и поговорить с ребёнком спокойно, сдержанно, строго, но с любовью, не причиняя ему при этом боль. В любом наказании, порицании и исправлении ошибок ребёнок должен чувствовать, что он любим и не отвергнут. Если ребёнок провинился и в следствии своего проступка причинил себе боль, не стоит добавлять наказание. Он уже себя наказал и усвоил урок. Малыш на собственном опыте узнаёт, каковы последствия непослушания. Не стоит унижать достоинства ребёнка делая выговор в присутствии друзей, оскорблять его, применять физическое насилие. Это не только унизительно, но и вызывает чувства, противоположно тем, которые мы пытаемся у него вызвать. Это ведёт лишь к обидам, и вымещении своих обид и зла на других, более слабых окружающих его детей, или животных, так называемых жертв. Ребёнок должен видеть ценность исправления, иначе дисциплина теряет свой смысл.

Не слишком мудрые родители требуют от ребёнка условия для любви. «Если ты будешь себя плохо вести, то я перестану тебя любить». Эта мысль не только ошибочна, но и сама по себе, она вызывает у ребёнка неуверенность, он начинает думать, что родители его любят только за хорошие поступки, и пытается заслужить эту любовь, становясь иногда невротиком. Любовь к ребёнку всегда должна быть безусловной.

Если мы заставляем ребёнка чувствовать себя виноватым, но не показываем ему выхода, это неправильное воспитание. Дисциплина не должна вызывать страх, она должна убеждать, помогать, а не запугивать. Поведение не формируется и не исправляется под влиянием страха. Убеждение, как правило, более эффективно. Истинная любовь изгоняет всякий страх.

Мудрый родитель найдёт подход к своему ребёнку. Он будет наблюдать за ребёнком постоянно, и будет учиться понимать, что малыш любит, что ему доставляет радость и удовольствие. А что его ранит, пугает и обижает. И применяя свой опыт в общении с ребёнком, будет предотвращать конфликты и непонимание.

Иногда родители не понимают, как нужно любить ребёнка. И допускают ошибку, когда сводят свою любовь только к заботе о малыше. Они говорят: «У него всё есть, и своя комната, и достаточно игрушек, он хорошо и красиво одет. А ему всё мало, ноет и ноет. Ребёнок помимо заботы очень нуждается во внимании и обществе родителей.

Давайте попробуем представить себя на его месте. Утром рано ребёнок идет в садик, как правило, наспех разбуженный, и в добавок голодный. Целый день малыш находится в обществе не родных ему людей, которых нужно слушаться. Иногда ребёнку хочется побыть одному, но общество шумных детей не позволяет ему расслабиться, порой нужно уступать, не конфликтовать, нужно учиться сдерживать свои отрицательные эмоции, чтобы никого не обидеть. Всё это очень непросто для маленького человечка, когда рядом нет мамы, которая поддержит, обнимет, поцелует и успокоит. А он так в этом нуждается, ведь он ещё малыш, который познаёт любовь через прикосновения и ласку. Вечером приходит домой, он может расслабиться в обществе родных ему людей и в домашней обстановке. Он дома. Как говорит народная мудрость «Мой дом – моя крепость!». Он идёт за той порцией любви и ласки, которую он ждал целый день к маме, и слышит в ответ: «Малыш иди в свою комнату, поиграй сам не мешай мне, я устала и хочу отдохнуть». А папы, как правило, ещё нет дома, он работает до позднего вечера. И что остаётся делать ребёнку? Требовать внимания другим способом. Он начинает мешаться под ногами, задавать «не нужные» вопросы, капризничать, разбрасывать игрушки, отказываться есть и спать. Тем самым понимая, что мама всё равно обратит на него своё внимание.

Ребёнку достаточно, чтобы вы взяли его на руки, сели вместе на диван. Отдохните вместе с ним, поцелуйте его, погладьте ему спинку, потеребите волосы, крепко обнимите. А потом попросите и его погладить ваши уставшие руки, спину, шею. Пусть ребёнок понимает вашу усталость, тоже подарит вам свою любовь. Не думайте, что ребёнок отнимет у вас много времени, он и сам не будет сидеть с вами целый час, через минуты 15-20 убежит к своим игрушкам. Если вам нужно готовить ужин, попросите ребёнка о помощи. Пусть он чувствует, как он вам нужен. Он может помыть овощи, накрыть на стол, пока вы стоите у плиты. Обязательно поблагодарите его за помощь, и вы увидите, что он сам будет стремиться, вам помогать без напоминания. Укладывая малыша спать, прилягте рядом и согрейте его. Уделите немного времени общению с ним. Спросите, как он провёл день, что нового узнал в садике, какие у него успехи, достижения.

Ну и конечно самое главное условие проявление любви – это похвала! Хвалите ребёнка как можно чаще, не менее 10 раз в день. Старайтесь замечать в нём всё самое лучшее, и говорить ему об этом. Например: «Какой ты молодец, что убрал за собой игрушки!», или
«Ты моя умница, ты доел ужин до конца!». Мудрые родители найдут повод, за что похвалить ребёнка. Даже если вы не находите повода для похвалы. Просто скажите ему добрые слова «Как я рада, что ты у меня есть!», «Я так тебя люблю!». Хвалите друг друга, говорите добрые слова и комплименты своему супругу в присутствии ребёнка, тем самым учите ребёнка любить людей.

Пусть эти несложные советы помогут вам любить друг друга и своего малыша. Успехов вам в воспитании успешного и уверенного в себе человека!