Родительское собрание «Начало учебного года — начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников»
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Родительское собрание «Начало учебного года — начало нового этапа в жизни детского сада, родителей и его воспитанников»

Участники: директор, воспитатели, родители.

План проведения:

1. Вступительная часть.

2. Сообщение директора о подготовке к началу учебного года.

3. Выборы нового состава родительского комитета.

4. Ознакомление родителей с целями и задачами ДОУ на новый учебный год.

5. Заполнение анкеты.

6. Коротко о разном.

Ход собрания

1. Добрый вечер, уважаемые родители! Я очень рада видеть вас в нашей уютной группе! Коротко о том что предстоит вашим деткам узнать и чему научится в этот год.

Мы работает по программе «От рождения до школы» под редакцией, Н. Е. Веракса М. А. Васильевой и Т. С. Комаровой. Цели программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Для достижения поставленных целей определены следующие задачи:

*Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка.

*Создание в группе атмосферы доброжелательного отношения ко всем воспитанникам.

*Вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка.

* Уважительное отношение к результатам детского творчества.

*Обеспечение развития ребенка в процессе воспитания и обучения.

*Обеспечение участия семьи в жизни группы детского сада и дошкольного учреждения в целом.

*Соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования.

2. Сообщение директора о подготовке к началу учебного года.

3. Выборы нового состава попечительского совета, родительского комитета

4. Данная программа содержит 5 образовательных областей:

1. Социально-коммуникативное

2. Позновательное развитие

3. Речевое развитие

4. Художественно-эстетическое

5. Физическое развитие

У нас проходит 10 занятий в неделю, каждое из них длится 20 минут:

-3 занятия по физической культуре, одно из них на свежем воздухе

-2 музыкальных занятия

-Ознакомление с окружающем миром

-Развитие речи, чтение художественной литературы

-Математика

-Английский язык

-Изобразительная деятельность, лепка, аппликация

Каждое утро в 8.00 у нас проходит утренняя гимнастика (зарядка, длится она 10 минут). На месяц планируется 2 комплекса с предметами и без предметов.

Мероприятия, утренники, тематические занятия на учебный год:

1 Праздник осени

2 «День матери»

3 Новый год

4 23 февраля «День защитника отечества»

5 8 марта «Международный женский день»

6 Праздник весны

7 9 мая «День победы»

8 Выпускной

Утренники могут проходить с посещением родителей, за исключением карантина.

Правила поведения родителей на данных мероприятиях:

1 Вход в сменной обуви

2 Во время праздника детей к себе не звать, руками не махать.

5. А сейчас предлагаю вам, как бы со стороны посмотреть на своих детей и проанализировать их поведение с помощью квадратиков, лежащих на бумаге.

Если ребёнок выполняет данное правило, то вы кладёте на стол квадратик красного цвета; если не всегда выполняет или не совсем правильно – зеленого цвета; если не выполняет совсем - синего цвета.

- Ребёнок умеет мыть руки, причём моет их, всегда перед едой, после посещения туалета. Умеет вытираться развёрнутым полотенцем.

- Аккуратно складывает одежду.

- Всегда пользуется носовым платком по мере необходимости.

- Вежливо обращается с просьбой завязать шапку, застегнуть куртку, благодарит за оказанную помощь.

- Умеет вовремя извиниться и говорит это слово с нужной интонацией, чувством вины.

- Не указывает пальцем на окружающих, на предметы.

- Не вмешивается в разговор без надобности, в случае срочной просьбы, соответственно правилам, извиняется.

- При встрече приветливо здоровается, прощаясь, всегда говорит «до свидания».

- Не бросает на улице, в помещении бумажки, обёртки и т. д.

- Не говорит матерных слов.

Посмотрите на квадратики, их цвета помогут вам решить, над чем следует поработать с детьми, используя испытанные практикой примеры, похвалу и упражнения.

6. Коротко о разном

• Приём детей в детский сад осуществляется с 7.30 до 8.30. Опаздывание мешают педагогическому процессу, отвлекают детей и воспитателей от режимных моментов и зарядки.

• В случае заболевания или выздоровления необходимо предупреждать воспитателя.
• Выявленные при утреннем приёме больные дети с подозрением на заболевание в детский сад (не принимаются), будем сообщать родителям.
• Если по какой-то причине опоздали, предупреждайте воспитателя, дверь мы закрываем на замок в 8.30.
• Если ребёнок не посещает детский сад в связи с болезнью, отпуском и т. д., то ребёнок принимается в детский сад только со справкой от педиатра.
• В группу не разрешается приносить ничего мелкого, острого, громко издающих звук предметов, жевательные резинки, сладости для себя, хотите что-нибудь взять, берите на всех детей.
• Девочкам необходимо принести расческу.

• У всех детей должны быть носовые платки,запасные носки и трико для занятий физкультурой в спортзале.
• Просьба родителям – принимать участие в жизни детского сада, участвовать в конкурсах

В любой команде очень важны понимание, добрые отношения, взаимопомощь и взаимоуважение. Условиями гapмоничных отношений детей и родителей, детей и педагогов, педагогов и родителей является умение уступать друг другу, взаимная терпимость. Спасибо что пришли на наше собрание.