Консультация для родителей "Игры дома на развитие мелкой моторики рук"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Игры «дома» для развития

 мелкой моторики рук ребенка

В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…»

Мелкая моторика рук - это движение мелких мышц кисти, направленное на овладение навыками действия с предметами, которое дает возможность человеку выполнять тонкие двигательные акты, такие как рисование, письмо, вышивание, и т.д.

     Доказано, что развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становлении детской речи. Учёными в процессе исследований установлено, что развитие речи малыша начинается только после того, как тонкие движения пальцев рук достигают определённого уровня развития.       Известно, что мелкая моторика рук, оказывает большое влияние на развитие всего организма, взаимодействует не только с речью, но и с мышлением, вниманием, координацией движений и пространственном восприятием, наблюдательностью, воображением, зрительной и двигательной памятью.

       Поэтому тренировка движений пальцев и кисти рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребёнка, способствующим улучшению артикуляционных движений, подготовке кисти руки к письму и, что не менее важно, мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга, стимулирующим развитие мышления ребёнка.

1. Игры с крупой: 

• Насыпьте в глубокую емкость (миска, кастрюля) два-три вида круп. Ребенок перебирает, пропускает сквозь пальцы,  щупает ее, сравнивает, можно также спрятать предметы в крупу, а малышу предложить их искать, во время взаимодействия с крупой вы рассказываете, откуда она берется и что с ней можно делать;
• Лист картона необходимо покрыть слоем пластилина. В разные емкости насыпать различные виды круп (гречка, пшено, рис, горох, фасоль). И попробуйте выложить с помощью круп какой-либо узор, вдавливая крупы в пластилин;
• На листе картона сделайте эскиз рисунка , затем заполните рисунок клеем, пусть ребенок самостоятельно посыпает крупой рисунок(для этой игры особенно хорошо подойдет манная крупа, или поваренная соль, перед рисованием можно покрасить крупу в различные цвета );
• Насыпьте на плоское блюдо или поднос манку или другую крупу. Пусть ребенок рисует пальчиком по крупе, оставляя различные фигуры. Покажите малышу, как рисовать простейшие фигуры: квадратики, ромбики, кружочки.

2. Подбери крышечку к баночке

Необходимы разные баночки и крышечки к ним. Ребенок должен подобрать крышки к баночкам. Желательно, чтобы крышечки были разных размеров, тогда ребенку легче их подбирать. Крышки могут быть одевающиеся, закручивающиеся. Это могут быть небольшие пластиковые бутылочки, баночки от детского питания и другие, которые вы можете найти у себя на кухне. Закрывая крышечки, ребенок тренирует пальчики и совершенствуется развитие мелкой моторики рук.

3.Веселое пересыпание. Поставьте перед ребенком две чашки. В одну насыпьте крупу, а другую оставьте пустой. Покажите ребенку, как набрать ложкой крупу в одной чашке и пересыпать ее в другую. Когда крупы в первой чашке останется мало, покажите, как нужно наклонить чашку, чтобы собрать всю крупу.

4. . Игра «Делаем бусы». Для этой игры вам понадобятся макароны с крупным просветом и длинный шнурок. Задача для ребенка: нанизать макаронины на шнурок. Можно поиграть в игру «Повтори правильно»(взрослый делает узор из макарон, а ребенок должен его повторить или понять закономерность и продолжить )

5. Лепка из теста. При любом удобном случае дайте  малышу кусочек теста. Он с удовольствием будет лепить из него, улучшая при этом развитие мелкой моторики своих пальчиков.