Статья для родителей на тему: "Домашние животные в жизни ребенка".
статья (средняя группа)

Статья для родителей на тему:

“Домашние животные в жизни ребенка”

подготовила Матузок О.И.

«Заботясь о счастье других, мы находим своё собственное»

Платон

      Американский психотерапевт Б.Левинсон писал, что животные помогают сломить враждебное отношение ребенка к окружающему миру и установить коммуникационные связи (1969 год).

     Дети, имеющие домашнее животное менее агрессивны, вспыльчивы и подозрительны, чаще идут на уступки и компромисс. Они более активны и менее тревожны, К.Лоренц писал, что «в результате общения с домашними животными дети еще в очень раннем возрасте привыкают считаться с другими».

      Опыт общения с животными и уход за ними в детстве делает человека более чувствительным к ощущениям и настроениям других, воспитывает терпимость, самообладание и самоконтроль. Животные ускоряют их эмоциональное развитие, помогают преодолеть критические состояния и стрессы.

Кроме того, животные являются источником:

• знаний ребенка о природе;
• развития сенсорики;
• развития логического мышления,
• различных видов деятельности: игра, наблюдение, труд и т.д.;
• радостей и переживаний;
• эстетического развития и воспитания;
• трудового воспитания;
• физического развития.

      В ходе общения с животными у ребенка развивается чувство прекрасного: дети учатся видеть естественную красоту домашних питомцев. А эта красота, в свою очередь, стимулирует детское творчество. Ребенок стремится отразить свои переживания
с животным в стихах, рассказах, а главным образом в изобразительном искусстве.

      Домашние животные могут вылечить от заикания, а также помогают замкнутым детям влиться в окружающий мир.

      Ребенок при общении с животным естественным образом учится проявлять бережное и заботливое отношение ко всему животному миру. Так ребенку прививаются понятия экологической культуры, являющейся составной частью культуры духовной.

      Ребенок знакомится с простейшими трудовыми операциями. Под руководством взрослых он приобретает первые навыки по уходу за животным. При этом ребенок получает и дополнительные знания об условиях жизни животных в природе и в условиях дома.

      Животные – это своеобразная «психологическая неотложка» для детей: компенсируя одиночество, питомцы снимают психоэмоциональное напряжение, дают возможность поиграть и даже поговорить с собой, погладить или потискать себя – это важно, особенно когда у взрослых не хватает времени и сил на общение со своим ребенком. Животное
не заменит родительскую любовь, но общение с домашним животным будет ребенку очень полезно.

      Нерешительным и замкнутым детям домашние питомцы нередко заменяют друзей,
и тогда дети доверяют животному свои тайны, радости и печали, хвастаются своими достижениями и способностями. Благодаря питомцу такой ребенок может легче завести друзей и среди детей, например, во время совместных прогулок с собакой во дворе
или парке.

      Излишне подвижные дети в общении с животными удачно «сбрасывают» избыток своей энергии, при этом направляя ее в нужное русло.

      Животные не говорят, но издают звуки, оповещая о своих потребностях и настроении, движениями, позой, взглядом. Так дети учатся понимать без слов и животных, и людей.

      Наличие животного в доме дисциплинирует: ребенок быстрее и лучше поймет, что все живое требует ухода, питания, возможно - перестройки распорядка дня в соответствии
с нуждами животного. У ребенка воспитывается чувство ответственности, потребность
и умения заботиться не только о себе, но и о других – а это лучшая прививка от эгоизма, особенно если ребенок в семье один.

      У людей, контактирующих с животными, т.е. ласкающих собак и кошек, понижается сердцебиение и нормализуется давление, пульс замедляется, мускулы расслабляются, улучшается пищеварение. Продолжительность жизни поднимается до 15 %.

Исследования Психологического института Боннского Университета доказали, что все больше врачей, признают значение домашних животных как "терапевтов" и поэтому рекомендуют их как "лекарство".

      Выяснилось, что дети, особенно заброшенные и пострадавшие от жестокого обращения, гораздо легче общаются с животными, чем со взрослыми. Домашнее животное — надежная гавань для ребенка с эмоциональными проблемами: оно отвечает ему безоглядной любовью и внушает чувство безопасности.

       Домашние животные способны помочь детям, страдающим от синдрома дефицита внимания (СДВ), поскольку им легче научиться концентрировать внимание, когда они следят за животным.

      Специалисты считают, что выбор животного зависит от типа темперамента человека от его особенностей потребностей, например кошки помогают компенсировать человеку потребность в телесном контакте, в спокойствии и независимости, собаки – это воплощение живого эмоционального контакта, коммуникабельности, замечательный пример самоконтроля. Поэтому стоит задуматься так ли плохо, если у вас дома появиться любимец, который принесет в ваш дом радость, и добавит свежее направление
в воспитании ребенка, например, сблизит вас с малышом, он больше будет доверять вам.

      Бытует мнение, что шерсть животных может вызвать у ребенка аллергию. Однако,
по мнению американских педиатров, наличие в доме двух и более кошек или собак, наоборот, снижает риск возникновения аллергии у детей. Выяснилось, что 77% детей, живущих в таких «зоологических» семьях, проявляли удивительную устойчивость
к аллергии. Как полагают медики, скорее всего, в данных случаях иммунная система ребенка активизируется, что приводит к подавлению некоторых видов аллергических реакций. Кроме этого отмечается низкий уровень инфекционных заболеваний, поскольку постоянное нахождение рядом с собакой или кошкой заставляет организм сильнее сопротивляться вирусам.

      Дети, у которых есть животные, меньше болеют. Причем наибольшую пользу кошки
и собаки приносят ребенку в возрасте от пяти до восьми лет. Ученые сделали анализ образцов слюны 138 детей, чтобы определить уровень содержания иммуноглобулина, отвечающего за работу иммунной системы. Он позволил сделать вывод о том,
что присутствие в доме кошки или собаки заставляет организм маленького ребенка более активно сопротивляться инфекциям.

      Наиболее благоприятный возраст для заведения домашнего животного 3-4 года. Ведь именно в этом возрасте ребенок активно познаёт окружающий мир. Аквариумные рыбки, попугаи, кролики или морские свинки – животные, которые наибольшим образом подходят ребёнку в этом возрасте. Знакомство ребенка с новым членом семьи необходимо начинать с показа животного, так же нужно рассказать о его особенностях, его повадках, что животное любит или наоборот, чего боится. Первое время все заботы о домашнем питомце лягут на плечи взрослых, но постепенно, наблюдая за тем, как родители ухаживают за живностью, ребенок начнет включаться в процесс.

Ваш ребенок хочет иметь домашнее животное, какие ошибки можно предупредить:

      Не покупайте домашнее животное в награду за успехи. Этим Вы подаете пример,
что живое существо равно новой игрушке и его можно забросить, когда оно надоест.

      Не делайте своего питомца «членом семьи». Постарайтесь не наделять
его полномочиями, равными ребенку, или еще хуже, - взрослому. Животное — это животное. Даже любимое и обожаемое. Но оно не человек. Не нужно относиться к нему, как к человеку. Если будете бояться обидеть своего песика тем, что не купите ему лакомство, идя с работы, то именно он скоро станет хозяином дома.

      Не забывайте, что животное нуждается в дисциплине. Ему нужно, чтобы хозяева
не только играли с ним, тискали, но еще и задавали правила и рамки. Это, поверьте,
не менее важно.

Как Вам подготовиться к появлению животного?

       Выберите такое время для покупки, чтобы в ближайшие пару недель в Вашей семье
не планировалось никаких кардинальных изменений в привычном режиме дня. То есть,
не стоит покупать животное, если Вы планируете уезжать на выходные за город, менять няню и пр. Появление животного — все равно стресс для ребенка, хоть и приятный.
Он меняет ритм жизни, добавляет хлопот, может первое время причинять неудобства.
И желательно, чтобы все остальное в это время было стабильно.

Источник: https://oktjabr.schools.by/pages/vlijanie-zhivotnyh-na-psihiku-rebenka;

http://5psy.ru/roditeli-i-deti/domashnie-zhivotnye-v-zhizni-rebenka.html