УЧИМ РЕБЕНКА ПРОИГРЫВАТЬ
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Советы и рекомендации педагога-психолога

Учим ребенка проигрывать

Детям очень часто приходиться   сталкиваются с поражениями в разных ситуациях. Они не умеют проигрывать, так как   взрослые настраивают их только на победу. Даже незначительная неудача для ребенка может превратиться в проблему. Как воспитывать у ребенка умение работать над собственными неудачами, самосовершенствоваться и адекватно реагировать на поражения?

Каждый ребенок хочет, чтобы его ценили и хвалили, особенно родители. Переживание любых  неудач является для него довольно болезненным. Ребенок школьного возраста не слишком эмоционально выражает реакцию на ситуацию неуспеха, сдерживается. А ребенок дошкольного возраста может плакать, кричать и даже вести себя агрессивно.

Первой реакцией ребенка на ситуацию неудачи является протест, ведь он прилагал усилия, старался. Поэтому задача родителей - научить ребенка правильно реагировать на поражения, осознавать их и преодолевать.

Стремясь воспитывать своего ребенка победителем,   родители с детства настраивают его на успех, получение первенства во всех сферах жизни. Но, иногда, ребенок ошибается, а родители не всегда готовы признать его неудачи и вместе их преодолеть.

Родителям следует придерживаться такой последовательности действий во время ситуаций неуспеха детей дошкольного возраста: предоставить возможность ребенку выразить негативные эмоции, а затем поддержать его, посочувствовать.

Основная помощь для ребенка - это «проговаривание» родителями его образов, то есть принятие ими его боли и страданий. Таким образом, ребенок почувствует, что его услышали, признали его право на ошибку и на то, чтобы через нее расстраиваться. Также важно, чтобы ребенок в полной мере испытал свое разочарование. Для этого не следует его успокаивать, ругать или высмеивать.

Родителям следует учить ребенка достигать цели, прилагать усилия, но не стоит требовать от него только лучших результатов. Независимо от ситуации успеха/неуспеха, ребенок должен чувствовать, что его любят и поддерживают. Если результат работы ребенка не оправдал ожиданий родителей, все равно стоит похвалить его за то, что он старался, работал.

Часто родители не могут найти общий язык с детьми только потому, что имеют разные типы темперамента. Если, например, отец - лидер во всех сферах, его сын не обязан быть таким же активным. И требовать этого от ребенка не стоит.

Отношение родителей к победам и поражениям ребенка

Некоторые родители бессознательно способствуют формированию у ребенка комплекса «победа при любых условиях». Во время организованных соревнований такие родители открыто демонстрируют, какое важное значение они придают победе. Ребенок понимает, что он не может просто принять участие в игре, посоревноваться, - он должен максимально «выложиться», чтобы одержать победу для родителей. Именно поэтому поражение превращается для ребенка в трагедию, которую он может переживать в течение длительного времени. В целом игра является удачным способом помочь ребенку овладеть навыками адекватного реагирования на ситуации успеха/неуспеха.

Чтобы ребенок быстрее преодолел расстройство, можно предложить ему нарисовать это чувство на бумаге. Во время рисования ребенок должен представить размер образа, его цвет, форму и тому подобное. Затем рисунок можно порвать на клочки и выбросить или уничтожить любым способом.

Родителям следует учитывать, что дети перенимают их отношение как к ситуации успеха/неуспеха, так и к жизни в целом, а также копируют их поведение. Особенно сложно пережить ситуацию проигрыша ребенку дошкольного возраста, поскольку он не умеет сдерживать эмоции, не имеет навыков адекватного реагирования на поражение. Поэтому родителям стоит учить этому ребенка, а также высказывать ему поддержку, сопереживать.

Как   научить ребенка правильно реагировать на ситуацию успеха/неуспеха

- Необходимо дать ребенку возможность самостоятельно решить сложную ситуацию

- Поддержите ребенка, чтобы он чувствовал, что вы рядом, и прислушался к вашим советам.

- НЕ смеивайтесь над  неудачами  ребенка. В  любых СИТУАЦИЯХ  оставайтесь на стороне ребенка.

- Поделитесь с ребенком и расскажите  о своих поражениях, ошибках, переживаниях. Как вы справлялись с ними.

- Поощряйте ребенка к принятию позиции другого человека, к анализу собственных эмоций и т. п. Так он сможет взглянуть на себя со стороны, понять переживания других.

- Помните, что проигравший - не жертва. Не спешите утешать ребенка - возможно, он и не собирался страдать. Лучше акцентировать внимание на том, что во время игры, соревнования, конкурса всем было весело и интересно.

- Не делайте вид, будто ничего не произошло. Если после поражения ребенка никак на это не отреагировать, он может подумать, что произошло что-то настолько ужасное, что об этом нельзя даже говорить.

- Подождите, пока пройдет первое разочарование ребенка из-за поражения. После этого предложите обсудить, что на этот раз ему не удалось. Также можно проанализировать приемы, которые применяли победители.

- Никогда не  сравнивайте своего ребенка с другими, более успешными детьми или теми, кого тоже постигла неудача.

- научите ребенка уважать чувства других. Похвалите,  если он отличился, преуспел. Обратите его внимание на ТЕХ детей, которые проиграли и поэтому расстроились. Учите ребенка не хвастаться своей победой перед ними, а подбрадривать  их.

Носова Мария Валерьевна