Азбука для родителей «Учим ребенка правилам безопасности»
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Азбука для родителей «Учим ребенка правилам безопасности»

Автор:

Курасова Софья Леонидовна

Воспитатель первой квалификационной категории

Имя, фамилию, адрес и номер телефона  учите с ребенком с самого

 раннего  возраста.

Будьте терпеливее, обучая детей!

Они должны найти в Вас внимательного и дружелюбного учителя.

Вероятность травм ребенка снизится, если не пожалеть времени и показать,       как выполнять те или иные дела по дому, доступные ему.

За грязной, испачканной одеждой, которая порой огорчает чистоплотную маму, может скрываться ушиб живота или повреждение внутренних органов. Дети, опасаясь наказания, могут скрыть факт произошедшей травмы или преуменьшить значение происшествия. Поэтому в случае повреждения никогда не нужно упрекать или тем более наказывать ребенка, не обходимо, спокойно и доброжелательно, разобраться, что произошло.

       «Дозированный опыт» - это когда ребенку

        дают убедиться, что вода, утюг и головешка

         обжигают, иголка колется и т.д. Он снижает

         потери от самостоятельных «проб и ошибок».

Если Ваш метод обучения детей безопасному

         общению – запрет, то доступно объясните

         ребенку необходимость его соблюдения.

          Помните, что запретов  должно быть        немного.

              Животные могут нанести травму ребенку.                          

                                                             Учите детей бережно ухаживать за ними. Не                дразнить, избегать опасных действий.  

Мальчик не знал,

Чем бы утром заняться…

Стал он собаку дразнить –

развлекаться!

Лает и воет,

зовет за собой

и отбирает тарелку с едой…

Что же?

Собака рычала, скулила

и не сдержалась –

его укусила

Мальчика долго

 придется лечить

Надо ли было

Собаку дразнить?

Защищайте своих детей, пока они не повзрослеют достаточно, чтобы овладеть специальными навыками безопасности.      

Игрушки и личные вещи учите содержать в порядке

 и убирать на место. Помните, что порядок в доме

не только для красоты, но и для безопасности.

                                                Лекарства, в том числе и витамины, могут быть    опасными для ребенка.

                                        Убирайте их из вида. При употреблении

                         придерживайтесь инструкции и

        рекомендаций врача.

Мальчики и девочки

                                                     твердо знать должны:

                                                     капли и таблетки

                                                    могут быть страшны.

                                                     Если вы болеете –

                                                позовите доктора,

он все вам расскажет:

                                                 что, когда и сколько

принимать вам нужно.

                                               А если вы здоровы,

то лишние лекарства

                                                       Вам навредить готовы.

Мультфильмы и детские передачи переполнены материалом по обучению безопасности. Используя ситуации, в которые попадают герои, можно задать ребенку вопросы типа «Как ты думаешь, почему он так поступил?», «Как она умудрилась попасть в такую ситуацию?», «Что может произойти, если мальчик или девочка так сделают?» и обсудить их.

Не увлекайтесь примерами опасных ситуаций, произошедших с другими детьми. Это может вызвать ненужные страхи. Обучать ребенка безопасности нужно на собственном примере. Дети копируют Вас. Не забывайте об этом.

Программы по безопасности для взрослых не рекомендуется смотреть детям, поскольку они полны криминальной статистики и не нужного ребенку натурализма.

                                                                         Спички и зажигалки не игрушки для

                                                     детей. Не оставляйте их в

                                                                            доступных для дошкольников местах.

Если спички в руки взял,

Сразу ты опасным стал –

Ведь огонь, что в них живет,

Много бед всем принесет!

         Телефоны служб спасения учите вместе с детьми. Напишите их и повесьте          около телефонного аппарата.

        Факты выпадения детей из окон и с балконов убеждают, что они должны быть надежно закрыты, если в комнате играют дети.  Так же не позволяйте детям играть на балконе в подвижные игры. Объясните детям, что нельзя сидеть, лежать на подоконнике.

                Выйдешь на балкон так знай:

                Там на стулья не вставай!

                Это может быть опасно –

                Падать сверху так ужасно!

        Режущие и колющие предметы храните в специально отведенных местах и учите    детей пользоваться некоторыми из них в Вашем присутствии.

                                                              Расскажите ребенку, что ни в

                                                 коем случае нельзя брать чужие вещи.

                                                                За красивой оберткой иной раз могут

                                             скрываться очень опасные предметы.

Объясните дошкольнику о том, что так же

                                                                 не следует брать в руки, а тем более пробовать на вкус предметы, которые он нашел на детской площадке. Это могут быть наркотические средства.

Пусть чья-то вещь тебе понравилась –

Сдержать свои желания сумей.

Забудь, иль обратись к хозяину,

Но брать тайком чужое ты не смей!

Широко распространенные электроприборы могут быть доступны в обращении ребенку, начиная с 4-х лет, если Вы научите его пользоваться ими только в Вашем присутствии и с Вашего разрешения.

Щетка, мыло и зубная паста должны быть спутниками Вашего малыша с ранних лет.

«Это нельзя, а это можно» - такое пояснение важно для правильной ориентировки ребенка в мире незнакомых ему вещей и отношений. Всегда говорите ребенку, что ему можно делать, чем играть.

Юные исследователи – это хорошо, но лучше, если они занимаются изучением предметов и механизмов вместе со взрослыми  или рядом.

Ясно и понятно объясните

ребенку правила поведения, но главное – упражняйтесь вместе с ним в их соблюдении.