Для воспитателей.
план-конспект занятия (средняя группа)

                                  Конспект  НОД по ФЭМП

                                   "На лесной полянке"

Образовательная область: Познавательное развитие

Задачи:

Образовательные: Закрепить счет до 5, упражнять  в использовании терминов, обозначающих величину.

Развивающая: Развивать у детей логическое мышление, внимание, зрительную память, мелкую моторику. Активизировать речь. Развивать умение давать развернутые ответы.

Воспитательная: Побуждать детей к доброжелательному отношению к  животному миру, эмоциональную отзывчивость, побуждать  детей к сотрудничеству и взаимопомощи. Воспитывать интерес к математике.

Методические приемы: использование ИТК, наглядный материал, загадка, использование игровых технологий, беседа, вопросы. Приемы здоровье сберегающих технологий: смена видов деятельности, физминутка.

Оборудование: конверт с письмом, счетные палочки на каждого ребенка, схема  "морковка" на стол, человечек из геометрических фигур, задание на каждого ребенка на закрепление счета, карандаш на каждого ребенка, тлв, ноутбук.

Ход занятия: Дети в круге.

Воспитатель: -Рано утром солнышко разбудило нас. Мы с него красивого не сводили глаз. Солнышко какое?

А что бывает еще круглым?

Ребята, а давайте представим, что сейчас пойдет дождь и мы сочиним музыку дождя.

Повторяйте за мной.

-Упала одна капля (1хлопок)

-Упало две капли (2хлопка)

-Упало три капли (3 хлопка)

И дождь закончился.

-Ребята, а хотели бы вы сейчас побывать на лесной полянке, где поют птички, порхают бабочки?

Дети: Да

-В этом нам поможет "волшебный экран".

Сейчас мы  с вами закроем глаза и произнесем  волшебные слова

(Дети произносят слова, открывают глаза и видят на "волшебном экране" изображение лесной поляны)

На носочки поднимитесь,

И два раза повернитесь,

На полянке очутитесь.

Слайд№1 (лесная полянка, звуки природы аудио)

-Вот . ребята, мы на лесной полянке. Посмотрите, как здесь красиво.

Подождите ребята-тут какое-то письмо. Какой конверт красивый.

"Здравствуйте, ребята! Пишут вам лесные жители. Злой колдун заколдовал нас. Помогите нам, пожалуйста!"

-Что ж , ребята , нужно обязательно выручить зверей.

Но для этого нужно выполнить все задания.

Проходите за столы, рассаживайтесь.

Задание №1 "Назови геометрические фигуры"

-Чтобы расколдовать первого жителя леса, мы должны назвать все геометрические фигуры из которых сделаны деревья в лесу.

Молодцы! Вы справились с первым заданием  и расколдовали первого жителя леса  Слайд № 2(медвежонка)

Задание №2 "Сложи по схеме"

А для того, чтобы расколдовать следующего лесного жителя нужно приготовить для него угощение.

Отгадайте загадку, что за угощение.

Расту в земле на грядке

Оранжевая, длинная и сладкая.(Морковка)

-Правильно.

Сложите из счетных палочек морковку.

Образец у вас на столе.

Молодцы! Справились.

А какой лесной житель любит морковку?

-Дети :заяц  Слайд №3 (заяц)

А зайчик приглашает вас на полянку немного отдохнуть.

(Физминутка "У жирафа пятнышки" на ковре)

Возвращаемся с вами за столы.

Задание №3  "Скажи наоборот"

Дорога широкая, а тропинка (узкая)

У синички хвост короткий, а у сороки (длинный)

Сосна высокая, а елочка (низкая)

Колготки длинные ,а носочки (короткие.)

Солнце большое,  звездочки (маленькие)

Чай горячий, а мороженое (холодное)

Молодцы! Мы справились и освободили еще одного лесного жителя.

Слайд №4 (Лиса)

И осталось нам выполнить последнее задание.

Задание №4 "Сосчитай"

Задание на листочках.

Ребята, вам нужно  раскрасить в каждом ряду столько фигурок, сколько обозначает цифра стоящая в начале ряда.

Слайд №5( Белка )

Какие вы молодцы .Расколдовали всех лесных жителей Слайд №6

А теперь пора возвращаться в детский сад нам, ноя хочу спросить у вас.

Понравилось вам наше путешествие?

Что больше понравилось?

                           Собрание в средней группе.

                " Мастер-класс Лепка из соленого теста"

Добрый вечер уважаемые родители и ребята.

Мы рады видеть вас на  нашей встречи. Сегодня у нас не обычное собрание

Во -первых с нашими детками, а во вторых небольшой мастер класс.

Тема нашего собрания :  Мастер-класс Лепка из соленого теста

(ВЫСТАВКА. Приготовить иллюстрации ,книги, игры на развитие мелкой моторики.)

Существует очень много способов развития мелкой моторики.

Какие способы развития моторики вы знаете и используете дома уважаемые родители?

И одно из низ  является лепка из соленого теста.

Небольшая презентация Лепка из соленого теста.

"Лепим из слоеного теста"

Лепка из соленого теста -древняя забава, дошедщая сквозь века. Игрушки, картины, рамки- что только не выходит из податливого материала.

Да и к тому же порой совместное творчество, а вовсе не очередная купленная игрушка сближает нас с ребенком, оставляя в душах неизгладимое впечатление о детстве.

Почему именно тестопластика?

1)Развиваются моторные функции.

2)Повышается сенсорная чувствительность  (способность к тонкому восприятию формы, цвета, веса, пропорции)

3) Развивается мелкая моторика обеих рук.

4)Обогащаются знания о свойствах материала

5)Дети могут экспериментировать с соленым тестом и развивать фантазию.

Кроме того, после подобных занятий будет проще совладать с ручкой или карандашом, а значит избежать лишних переживаний и слез при подготовке к школе.

Только не нужно думать, что вы слишком взрослые для таких занятий :и вы получите , как и ваши дети огромное удовольствие от погружения в мир творчества  и еще не маловажное общение с вашим ребенком.

Прежде чем мы приступим с вами к мастер классу немного разомнем пальчики  

Пальчиковая гимнастика "Ну- ка,  братцы за работу"

Сегодня мы будем лепить Подковку.

Подкова -очень древний символ, обладающий защитными силами и являющийся символом плодородия и благоденствия .

Куда ж можно поместить подкову?

Это зависит от того, какое счастье вы хотите для своего дома, для родных и близких людей.

Если прибить подковку над дверью, то это привлечет в ваш дом достаток, мир и благополучие.

Если положить на подокольник в полнолуние, то вам светит выиграть в лотерею, получить премию.

И сегодня предлагаю вместе с ребенком сделать подковку на счастье.

В заключении хотелось бы вам сказать старайтесь больше внимания уделять ребенку

Ведь очень интересно творить с детьми.

Творчество развивает мышление, фантазию, усидчивости готовит руку к письму.

До новых встреч.

Подготовить: тесто коричневое и цветное. салфетки влажные, воду, стеки, доски, картонки, стеки, скалки.

картонные заготовки подковки.