Памятка для родителей " Ноябрь"
методическая разработка

Читаем вместе:

• Русские народные сказки «Теремок», «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Заяц-хваста», «Зимовье»
• Е. Чарушин «Что за зверь?», «Волчишко»
• Г. Остер «Котёнок по имени Гав»
• Л.Н. Толстой «Лев и собачка», «Булька», «Котёнок», «Белка и волк» и т.д.
• С.Я. Маршак «Пудель»
• И. Соколов-Микитов «Медвежья семья», «Беляк», «Ёж» и т.д.
• В. Бианки «Купание медвежат», «Готовятся к зиме», «Прячутся»
• Н. Сладков «Как медведь сам себя напугал», «Отчаянный заяц»
• М. Пришвин «Жил-был медведь»
• В.А. Сухомлинский «Как хомяк к зиме готовится»

Малышам – простые короткие стихи, русские народные потешки, песенки. Старшим дошкольникам – более сложные произведения.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования «Город Архангельск»

«Средняя школа № 68»

НОЯБРЬ

Мы занимаемся по теме:

«Дикие и домашние животные»

Родители!

Эта памятка содержит информацию о том, что изучают ребята в Детском саду в течение месяца. Берите памятки, изучайте, беседуйте с детьми.

Архангельск,

2019

Читаем вместе:

• Русские народные сказки «Теремок», «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Заяц-хваста», «Зимовье»
• Е. Чарушин «Что за зверь?», «Волчишко»
• Г. Остер «Котёнок по имени Гав»
• Л.Н. Толстой «Лев и собачка», «Булька», «Котёнок», «Белка и волк» и т.д.
• С.Я. Маршак «Пудель»
• И. Соколов-Микитов «Медвежья семья», «Беляк», «Ёж» и т.д.
• В. Бианки «Купание медвежат», «Готовятся к зиме», «Прячутся»
• Н. Сладков «Как медведь сам себя напугал», «Отчаянный заяц»
• М. Пришвин «Жил-был медведь»
• В.А. Сухомлинский «Как хомяк к зиме готовится»

Малышам – простые короткие стихи, русские народные потешки, песенки. Старшим дошкольникам – более сложные произведения.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования «Город Архангельск»

«Средняя школа № 68»

НОЯБРЬ

Мы занимаемся по теме:

«Дикие и домашние животные»

Родители!

Эта памятка содержит информацию о том, что изучают ребята в Детском саду в течение месяца. Берите памятки, изучайте, беседуйте с детьми.

Архангельск,

2019

Изучаем вместе

• Название домашних животных и птиц, их детёнышей (корова, бык – телёнок, коза, козёл – ягнёнок, конь, лошадь – жеребёнок, овца, баран – ягнёнок и т.д.)
• Особенности внешнего вида домашних животных
• Питание, место обитания, повадки домашних животных (корова ест траву, куры – зерно, корова спит в хлеву, куры – в курятнике, петух рано утром кричит, коровы пасутся на лугу и т.п.)
• Кто как говорит: кошка мяукает, свинья хрюкает, курица квохчет и т.д.
• Названия диких животных северного леса и их детёнышей (волк, медведь, лисица, заяц, кабан, лось и т.д.)
• Особенности внешнего вида, питания, мест обитания диких животных
• Подготовка животных к зиме (заяц линяет, становится белым, медведь накапливает жир, готовится к спячке, белка делает запасы и т.д.)

Беседуем с детьми о:

• Пользе домашних животных для человека (корова даёт молоко, овца – шерсть, курица – яйца, собака – охраняет дом и т.д.)
• Заботе человека о домашних животных (не могут самостоятельно о себе заботиться, нуждаются в человеке; люди запасают для животных корм, строят хлев, сарай, конуру и т.д.)
• Влиянии человека на диких животных (охотники охотятся на зверей; важно не вредить природе, а беречь её)
• Безопасном поведении человека с домашними и дикими животными (быть осторожным, обходить стороной, не провоцировать, не обижать)
• Влиянии холодного времени года на поведение животных (становится холодно, голодно, животные прячутся в норы, выходят в деревни и сёла к человеку)

Изучаем вместе

• Название домашних животных и птиц, их детёнышей (корова, бык – телёнок, коза, козёл – ягнёнок, конь, лошадь – жеребёнок, овца, баран – ягнёнок и т.д.)
• Особенности внешнего вида домашних животных
• Питание, место обитания, повадки домашних животных (корова ест траву, куры – зерно, корова спит в хлеву, куры – в курятнике, петух рано утром кричит, коровы пасутся на лугу и т.п.)
• Кто как говорит: кошка мяукает, свинья хрюкает, курица квохчет и т.д.
• Названия диких животных северного леса и их детёнышей (волк, медведь, лисица, заяц, кабан, лось и т.д.)
• Особенности внешнего вида, питания, мест обитания диких животных
• Подготовка животных к зиме (заяц линяет, становится белым, медведь накапливает жир, готовится к спячке, белка делает запасы и т.д.)

Беседуем с детьми о:

• Пользе домашних животных для человека (корова даёт молоко, овца – шерсть, курица – яйца, собака – охраняет дом и т.д.)
• Заботе человека о домашних животных (не могут самостоятельно о себе заботиться, нуждаются в человеке; люди запасают для животных корм, строят хлев, сарай, конуру и т.д.)
• Влиянии человека на диких животных (охотники охотятся на зверей; важно не вредить природе, а беречь её)
• Безопасном поведении человека с домашними и дикими животными (быть осторожным, обходить стороной, не провоцировать, не обижать)
• Влиянии холодного времени года на поведение животных (становится холодно, голодно, животные прячутся в норы, выходят в деревни и сёла к человеку)