МБДОУ «Детский сад№25»

Консультация для родителей «Чем и как занять ребенка дома в период карантина.»

Воспитатель Ежикова С.Н. гр №16

Уважаемые родители!

Коронавирусная инфекция - потенциально тяжёлая острая респираторная инфекция, вызываемая коронавирусом SARS-CoV-2. Представляет собой опасное заболевание, которое может протекать как в форме острой респираторной вирусной инфекции лёгкого течения, так и в тяжёлой форме, специфические осложнения которой могут включать вирусную пневмонию, влекущую за собой острый респираторный дистресс-синдром или дыхательную недостаточность с риском смерти. 

Как объяснить происходящее детям?

Если ваши дети кажутся обеспокоенными, уточните, что именно они услышали, чтобы помочь им отделить правду от мифов. Расскажите о происходящем в соответствии с возрастом ребенка, будьте честными. Можно сказать, что болезнь началась в Китае, и что сейчас многие страны усердно работают для того, чтобы остановить распространение. Пусть дети знают, что болезнь похожа на сильную простуду, и о том, что они лично могут сделать для того, чтобы оставаться здоровыми.

Семья для ребенка – это маленький мир, в котором он находит примеры для подражания, учится жить в обществе. Очень часто бывает так, что родители, для того чтобы ребенок им не мешал заниматься какими-либо домашними делами, усаживают его за телевизор или за компьютер, а в дальнейшем стараясь его привлечь к домашней работе, или к занятиям слышат в ответ: «не хочу», «не буду», «лучше я посмотрю телевизор или поиграю в компьютер»

Много ли усилий нужно, чтобы организовать  игры так, чтобы обе стороны получили ощущение времени, потраченного с пользой и удовольствием, а главное, проведенного вместе. Существует много интересных и полезных игр. Длительность игр зависит от возраста детей: младшие дети устают быстрее и требуют смены деятельности, с возрастом заинтересованность детей увеличивается, они более усидчивы.

Предлагаю Вашему вниманию  игры, которые помогут удержать ребенка на месте.

Маленький Шерлок-Холмс.

Поставьте перед ребенком 5-7 предметов. Предложите ему хорошо их рассмотреть и запомнить. Затем попросите его отвернуться или крепко закрыть глаза, а сами уберите один предмет. Теперь ребенок должен назвать исчезнувший предмет и описать его. Потом ваша очередь запоминать предметы. Игра помогает развить память, внимание и мышление.

 «Кубики историй»

Можно взять любые кубики с картинками или вместе с детьми изготовить кубики и на них нарисовать предметы.  Итак, игра начинается!  Ребёнок достаёт из волшебной шкатулки кубик, бросает его, и в зависимости от выпавшей картинки начинает рассказывать увлекательную историю. Затем  бросает следующий кубик и продолжает историю, не теряя нить рассказа.

Что любит Огненный дракон?

Предложите ребенку представить, будто к вам в гости должен прийти сказочный герой. А гостей нужно обязательно угощать. Пусть малыш подумает, чем угостить сказочного героя. Например, дракону нужно есть очень много перца, чтобы лучше полыхать огнем. Чем следует угощать Снежную королеву, Карлсона, Буратино и т. д. В ходе решения этой задачи развивается логическое мышление, воображение.

Разноцветное меню.

Предложите малышу составить меню из продуктов одного цвета. Для начала определите, сколько продуктов будет входить в меню. Например, «Красное меню» из 3-х блюд. Помидор, перец, свёкла. Эта игра помогает развить логическое мышление и воображение. Способствует сенсорному развитию, усвоению сенсорного эталона цвета.

Угадай-ка!

Возьмите несколько предметов и внимательно рассмотрите их с ребенком (7+2). Завяжите ребенку глаза шарфом. Заверните один из предметов в платок и предложите на ощупь определить, что он держит в руках. А теперь ваша очередь угадывать. Эта игра развивает тактильное восприятие, мышление и воображение.

«Чей самолет улетит дальше»

Ребенок и родители располагаются на одной линии; у каждого в руках бумажный самолетик. По команде «запускай!» самолетики следует запустить как можно дальше (можно подуть на него, не давя ему опускаться).

И подобных развивающих игр можно придумать немало.   Задача родителей в этом случае – поддержать интерес ребенка.

Играя с ребенком, вы делаете подарок не только ему, вы делаете подарок себе. Ведь время, проведенное вместе с ребенком, способствует налаживанию глубокой взаимной связи и привязанности.